黑龙江省高等教育教学改革工程项目(JG2012010278)
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 相关作者：林意新张玉婷宿卿齐欣更多>>
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- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 预制语块理论启示下的大学英语听说教学
- 2014年
- 预制语块是由连续的两个或两个以上的单词串集在一块形成的语言单位。在语言被使用的过程中,由使用者以整块的形式提取和运用,用于表达及接收语言信息。因此,培养大学生的语块认知能力,通过注意、熟悉、辨认、记忆的过程,提高学生对语块的敏感度,是提升大学英语听说教学的有效途径。
- 齐欣林意新
- 关键词：大学英语预制语块听力教学口语教学
- 内隐/外显机制协同效应下的口语语块教学
- 2013年
- 作为语法、语义与语境的结合体,语块在口语教学中体现了其独特的优势。针对大学英语口语教学中存在的问题,发挥内隐/外显学习机制的协同效应,以语块教学策略为理论基础,尝试建立一种以语块为基本教学单位的口语教学模式,推动英语口语教学改革。
- 张玉婷林意新
- 关键词：内隐学习外显学习语块
- 预制语块与英语输出能力培养被引量：2
- 2015年
- 预制语块兼具词汇和句法特征,具有语义和语用双重功能,是将输入和输出连接起来的一座认知桥梁。预制语块积累有利于英语输出能力培养,有利于英语听说能力培养,有利于英语写作能力培养。
- 林意新张玉婷
- 关键词：预制语块英语听说教学英语写作教学
