全国教育科学“十五”规划课题(FBB040128)
- 作品数：8 被引量：74H指数：4
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- 相关机构：信阳师范学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题河南省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 关于情绪智力中的移情及其评介被引量：1
- 2006年
- 情绪智力中的移情是指体验表达他人的情绪。具有为人方式和沟通技能两个特征。作为为人方式的移情将主体和客体的意图观点和情感联结起来创造良好的人际氛围;作为沟通技能的移情可以从察知、实用方法、决断三个维度,搜寻核心信息、倾听整个局面、选择性应答。
- 何安明
- 关键词：移情沟通技能
- 情绪智力与非智力因素的本质区别被引量：13
- 2007年
- 情绪智力与非智力因素之间有着本质的区别。它是在多元智力取向背景下形成的一种新的智力理论,是对传统智力的扩展和补充,是智力的重要组成部分;而非智力因素是智力测验的因素不能解释而又与智力活动有关的另类因素。国内学者与西方学者在情绪智力与非智力因素认识上有着巨大差异,无论从情绪智力与非智力因素产生和发展的历史背景、理论依据、概念定义、研究内容、应用范围还是生理机制等方面都存在本质不同。
- 许远理
- 关键词：情绪智力非智力因素
- 当代大学生就业难问题的心理解析被引量：2
- 2007年
- 引导和帮助大学毕业生树立理性的择业心态,是高校毕业生就业指导工作中的一个重要课题。当前大学生择业中存在的就业心理倾向和就业难引发了一些心理问题。解决大学生就业难,关键是大学生自己要转变观念、调整心态、振奋精神,同时也需要学校加强就业教育和就业咨询服务,为大学生顺利就业提供咨询和指导。
- 何安明
- 关键词：当代大学生就业难心理解析
- 智力理论发展述评被引量：2
- 2009年
- 智力是个人素质的核心性成分。在心理学突飞猛进、对人才素质要求越来越高的21世纪,本着以史为鉴的原则,对百年来智力理论研究进行系统回顾,简述、评析各种主要的智力理论,梳理出它们发展和演变的基本脉络,并在此基础上对智力研究的未来趋势进行展望,无疑具有积极的理论和现实意义。
- 何安明惠秋平
- 关键词：智力智力理论
- 大学生移情能力与利他行为的相关研究被引量：39
- 2007年
- 文章研究了大学生移情能力、利他行为的相关性。被试为信阳师范学院、信阳职业技术学院、信阳农业高等专科学校本专科生173名,其中男生66名,女生107名。采用了《大学生利他观念问卷调查表》、《同他人的理解与交流》和《社会共感能力》等问卷,进行了问卷调查和个别访谈,并通过实证研究得出“大学生移情能力与利他行为的相关性极其显著”的结论。
- 何安明
- 关键词：大学生移情能力利他行为
- 试论情绪智力与大学生成才被引量：6
- 2005年
- 情绪智力表示一个人认识、控制、调节自身和他人情绪情感的能力,情商(EmotionalQuotient简称为EQ)是情绪智力商数的简称,情绪智力与(传统)智力共同构成人的整体智慧。在影响人生的诸多因素中,情绪智力对人生的发展和成功意义重大,是大学生成才的关键性决定因素:情绪智力是大学生身心健康的“调节器”,是大学生人格完善的“锻造器”,是大学生人际关系和谐的“润滑剂”,又是大学生思维活动的“激发器”。在大学素质教育中进行大学生的情绪智力开发,需要高等院校和大学生自身两方面双管齐下,相互补充,形成合力,以达到有效培养提高当代大学生情绪智力的目的。
- 何安明
- 关键词：情绪智力大学生成才
- 家庭教育与儿童情商的开发初探被引量：4
- 2005年
- 何安明
- 关键词：情商家庭教育儿童非智力因素智商
- 当代大学生人际交往的特点及存在的心理障碍解析被引量：7
- 2007年
- 在以竞争和合作为重要特征之一的现代社会,当代大学生人际交往质量及形成的人际关系直接影响其在校期间的学习、生活、身心健康乃至未来的发展。解析当代大学生在人际交往方面表现出的特点,探究影响其人际关系建立和发展的心理障碍,对于寻找有效对策,提高其人际交往质量具有积极意义。
- 何安明
- 关键词：当代大学生人际交往心理障碍
