湖南省教育科学“十五”规划课题(XJK01AZ014)
- 作品数：5 被引量：27H指数：3
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- 相关机构：株洲师范高等专科学校湖南工业大学更多>>
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- 师范毕业生教师素质的缺失及对策研究——“师范毕业生教师素质与需求情况”调查报告被引量：5
- 2006年
- 为了了解师范毕业生教师素质的缺失,构建新时期师范生的教师素质结构及教师教育课程体系,进行了师范毕业生教师素质与需求情况的调查。调查结果显示:着力培养师范生的教研能力,在英语、计算机教学中着重培养学生的实际应用能力,重视教育技能课程的开设,延长教育实习时间,加强心理健康教育,开设选修课、活动课等应该成为教师教育教学改革的重要方向。
- 蔡首生刘初生
- 关键词：师范毕业生教师素质
- 中小学教师继续教育面临的问题及对策被引量：13
- 2004年
- 中小学教师继续教育存在着认识不足,激励约束机制不健全,工学矛盾突出,教学内容和师资力量不适应,教学形式和教学手段落后,培训经费匮乏等问题和困难。为适应新世纪基础教育改革,需要进一步树立终身教育的思想,建立有效的运行机制,探索多元发展之路,改革教学内容、方法和手段,建设高水平的师资队伍,理顺资金筹措渠道,构建新的中小学教师继续教育模式。
- 丁进波刘初生朱子川
- 关键词：教师继续教育激励机制终身教育
- 中小学教师的现状与需求的调查报告被引量：4
- 2003年
- 目前中小学教师的现状是超负荷工作,希望继续深造,提高自己的各项专业技能。我们应该为教师减负,并自觉为中小学教师提供更多的继续教育机会,想法提高他们的思想理论水平和科研能力。
- 刘初生陈天星丁进波易可佳
- 关键词：教师需求工作压力继续教育
- 国际教师教育变革与发展的基本趋势被引量：2
- 2005年
- 改革中的国际教师教育发展和变革的基本趋势有:开放化的教师教育培养体系,专业化的教师教育培养目标,高学历化的教师教育培养规格,实践化和校本化的教师教育课程,一体化的教师教育培养过程,法制化的教师教育办学保障,标准化的教师教育管理,多样化的教师教育结构。
- 黄赐英
- 关键词：教师教育
- 中小学校长如何看待教师素质和继续教育被引量：3
- 2006年
- 为了构建新时期中小学教师素质的基本标准及教师教育课程体系，进行了中小学枝长对教师素质和继续教育的看法和要求的调查。结果显示：加强教育类课程的教学．是提高中小学教学质量的关键；加强教师职业道德教育，强化教师的责任心，是提高教学质量的重要举措；提高教师的工资待遇和社会地位，是推进教师专业化、提高教学质量的根本。
- 蔡首生刘初生
- 关键词：中小学校长教师素质继续教育
