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浙江省教育科学规划课题(sc244)

作品数：1 被引量：8H指数：1
相关作者：赵春鱼詹雪芳蔡玲丽毛成宋茜更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理结构
  • 1篇自我
  • 1篇自我调节
  • 1篇自我调节学习

机构

  • 1篇中国计量学院

作者

  • 1篇宋茜
  • 1篇毛成
  • 1篇蔡玲丽
  • 1篇詹雪芳
  • 1篇赵春鱼

传媒

  • 1篇中国成人教育

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
大学生自我调节学习模型的构建及应用被引量：8
2010年
本文采用实证分析的方法,编制了大学生自我调节学习量表,构建了大学生自我调节学习模型。大学生自我调节学习包含动机、方法、时间、行为、环境、合作学习和资源利用七个维度,各个维度存在显著相关。七个维度中,动机是主要的前因变量,对其他几个维度均存在显著的回归效应,时间管理在动机和行为之间存在部分的中介效应。
毛成詹雪芳赵春鱼蔡玲丽宋茜
关键词：大学生自我调节学习心理结构
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共1页<1>
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