温州市科技计划项目(R20120022)
- 作品数：3 被引量：16H指数：3
- 相关作者：王红黄文叶菡洋潘殊方陈辉乐更多>>
- 相关机构：温州医科大学温州医学院附属第二医院更多>>
- 发文基金：温州市科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- PBL结合SBS教学模式在风湿免疫科临床教学查房中的应用被引量：6
- 2016年
- 目的:研究PBL结合SBS教学模式在风湿免疫科临床教学查房中的应用。方法:我院实习的2015级医学生96名,随机分成两组,应用PBL结合SBS教学模式在风湿免疫科临床教学查房中,采用考核及问卷调查观察两组的反应及相关因素分析。结果:PBL结合SBS教学模式考核成绩显著高于传统的教学模式,学生对新的教学方式的满意度及认可度较传统模式要高。结论:PBL结合SBS教学模式优于传统的教学模式。
- 王红叶菡洋黄文陈辉乐潘殊方
- 关键词：风湿免疫科临床教学查房
- PBL结合SBS教学模式在临床教学查房实践中的应用被引量：6
- 2014年
- 传统的临床教学查房是由带教老师预先准备，选择病例，然后按传统课堂教学方式把一种疾病的理论从头到尾讲下去，在病床旁向学生示教查体全过程，再向学生提出诊断和治疗的问题，最后通过设计好的试卷来评价学生的学习效果。在这种模式下，医学生始终处于被动状态，缺乏独立的临床思维过程及主动参与的意识，其结果是只能培养出模仿型、经验型和理论型人才。这种临床教学查房模式已不能适应当今社会需求，故我们提出新的教学模式即PBL结合SBS教学模式，以期能将PBL结合SBS教学模式更好地应用在临床教学查房实践中，改善临床教学查房效果，提高教学质量，适应当今社会对医疗可持续性发展的需求。
- 王红毛朝鸣周志宏
- 关键词：临床教学查房教学模式SBSPBL可持续性发展带教老师
- 不同时期实习生对PBL结合SBS教学模式的反应及相关因素分析被引量：7
- 2016年
- 目的:探讨PBL结合SBS教学模式对同一批医学生在不同实习期临床教学查房实践中的应用效果及相关因素分析。方法:将2012年6月至2013年6月在我院实习的各大院校医学生96名,随机分成2组,分别用传统教学模式及PBL结合SBS教学模式,采用考核及问卷调查评价2组的反应并进行相关因素分析。结果:不同时期实习生对新的教学模式反应不一,考研期无论是出科考试成绩还是病例书写成绩都显著高于其他三期(P<0.05),考研期在自我认识、行动计划、人际关系上较其他三期好,困扰期在反馈修正上优于其他三期。结论:PBL结合SBS教学模式优于传统的教学模式,不同时期实习生对新的教学模式反应不一,与各期的特点相关,应予以适当调整,以适应当今社会对医疗可持续性发展的需求。
- 王红陈辉乐叶菡洋潘殊方黄文
- 关键词：临床教学查房
