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全国教育科学“十二五”规划课题(FHB110141)

作品数：3 被引量：3H指数：1
相关作者：白玲肖安庆更多>>
相关机构：黑龙江省教育学院江西省赣州市龙南中学更多>>
发文基金：全国教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇电子白板
  • 1篇学生为主体
  • 1篇以学生为主体
  • 1篇育人
  • 1篇育人为本
  • 1篇人力资源
  • 1篇人为本
  • 1篇身心
  • 1篇身心发展
  • 1篇身心发展规律
  • 1篇生生
  • 1篇生生互动
  • 1篇试教
  • 1篇农村
  • 1篇农村教师
  • 1篇教育
  • 1篇教育工作
  • 1篇节奏
  • 1篇节奏调控

机构

  • 1篇黑龙江省教育...
  • 1篇江西省赣州市...

作者

  • 1篇肖安庆
  • 1篇白玲

传媒

  • 1篇中学物理
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇中国现代教育...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
在“国培计划”中有效引入参与式培训形式被引量：3
2012年
2010年我国启动了"国培计划",标志着国家级教师培训政策的重点开始转向农村。在探索教师培训新模式的过程中,有效引入参与式培训形式,可以使参训教师在平等互动交流中,激发热情、投入情感、引发思考、更新观念、增长技能,从而提高驾驭新课程的能力。
白玲
关键词：国培计划参与式培训农村教师
小组合作尝试教学
2013年
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》“把育人为本作为教育工作的根本要求．教育是开发人力资源的主要途径，要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点．关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育”，可以看出“育人为本、开发人力资源、促进学生健康成长、为学生提供适合的教育”这是时代的需要，学生发展的需求．
朱贤贤
关键词：尝试教学以学生为主体教育工作身心发展规律人力资源育人为本
浅谈白板教学的课堂节奏调控
2013年
一、问题的提出 交互式电子白板通过将投影机与计算机相连，借助专门的应用程序，将计算机的内容传送到白板上，实现了大屏幕、交互式的教学环境，实现了师生互动、生生互动。但由于白板技术作为一种新技术投入使用不久，很多教师没有注意到白板技术的特殊性，难以调控课堂节奏，与传统教学或传统多媒体教学并无两样，未体现白板的优越性，影响了课堂教学的有效性。因此研究白板背景下课堂节奏的调控十分必要。
肖安庆
关键词：课堂节奏教学环境交互式电子白板生生互动
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