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河北省社会科学发展研究课题(ig200903176)

作品数：1 被引量：9H指数：1
相关作者：杨国燕谷素华张瑜更多>>
相关机构：石家庄职业技术学院石家庄学院更多>>
发文基金：河北省社会科学发展研究课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇师专
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业化
  • 1篇教师专业化成...
  • 1篇教学
  • 1篇教学反思

机构

  • 1篇石家庄学院
  • 1篇石家庄职业技...

作者

  • 1篇张瑜
  • 1篇谷素华
  • 1篇杨国燕

传媒

  • 1篇教育与职业

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教学反思视角下的教师专业化成长被引量：9
2010年
反思性教学是教师对教学实践的思考、分析和评价,是教师实现自我发展的有效途径。文章在对教学反思和教师的专业化成长进行分析的基础上,论述了教学反思对教师专业成长的作用。
谷素华杨国燕张瑜
关键词：教学反思
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