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安徽省高校省级重点教学研究项目(2008JYXM550)

作品数：1 被引量：0H指数：0
相关作者：赵平王振钰更多>>
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇哲学
  • 1篇哲学根基
  • 1篇守护
  • 1篇童心

机构

  • 1篇安徽师范大学

作者

  • 1篇王振钰
  • 1篇赵平

传媒

  • 1篇教育与教学研...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“童心”的诠释与守护——中小学审美化德育的哲学根基与模式建构
2010年
为对治当前德育功利化所造成的"功利主义症候群",加强德育的实效性与主动性,学界提出审美化德育模式,尝试通过美育的非功利、情感化和超越性特质以弥补现代性背景下规范伦理学占主流可能导致的道德虚伪与道德悖论。但由于没能为现代社会所必须的道德责任在主体内指定"价值之根",导致审美化德育模式陷入困境。现代美育家丰子恺汲取席勒审美思想中的"童心"观,对中国传统哲学中的"童心说"进行人道主义改造,从而建立起以"童心"为本体和动力的人性扩充与守护机制,为德育审美化奠定了坚实的哲学根基。
王振钰赵平
关键词：童心哲学根基
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