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江苏省高等教育教改立项研究课题(200927)

作品数:17 被引量:57H指数:4
相关作者:王芳亮杨必武陈琳金桂兰张琴更多>>
相关机构:连云港师范高等专科学校南京中医药大学徐州师范大学更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省“青蓝工程”基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 15篇文化科学
  • 3篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 10篇教育
  • 8篇教学
  • 4篇高职
  • 3篇职教
  • 3篇教育技术
  • 3篇教育技术学
  • 3篇课程
  • 3篇技术学
  • 3篇高职教育
  • 2篇学问
  • 2篇中小学教师
  • 2篇小学教师
  • 2篇教学问题
  • 2篇教育教学
  • 2篇教育教学实践
  • 2篇教师
  • 2篇教学实践
  • 2篇发现教育
  • 2篇高校
  • 1篇新人

机构

  • 4篇连云港师范高...
  • 3篇南京中医药大...
  • 2篇南京工业职业...
  • 2篇徐州师范大学
  • 1篇南京财经大学
  • 1篇无锡科技职业...
  • 1篇南通农业职业...
  • 1篇泰州师范高等...
  • 1篇江苏师范大学

作者

  • 4篇杨必武
  • 4篇王芳亮
  • 3篇陈琳
  • 3篇金桂兰
  • 2篇侯宜岭
  • 2篇张广杰
  • 2篇刘宏军
  • 2篇张琴
  • 1篇孙丽霞
  • 1篇韦巧燕
  • 1篇蒋丽丽
  • 1篇汪悦
  • 1篇杨俊林
  • 1篇朱燕
  • 1篇姜大庆
  • 1篇朱建东
  • 1篇朱震
  • 1篇黄桂成
  • 1篇朱垚
  • 1篇张有根

传媒

  • 3篇临床医学工程
  • 2篇现代教育技术
  • 2篇新课程研究(...
  • 1篇江苏高教
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇南京工业职业...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇无锡职业技术...
  • 1篇湖北第二师范...
  • 1篇成才之路
  • 1篇当代职业教育

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2012
  • 10篇2011
  • 3篇2010
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
创新与引领:教育技术学硕士生培养改革的探索与实践——以江苏师范大学为例被引量:3
2012年
如何培养运用信息技术促进教育变革的高级专门人才,是后信息化时期教育技术学研究生培养必须解决的大课题。实践表明,通过创新目标为培养教育信息化的建设者、研究者、创新者和教育改革的设计者,创设新的课程体系,采用跨国远程教育、跨校委托培养、能力目标导向培养、研创式教学、助奖激励、项目培养等措施推动培养模式改革,以"三师"、"优博"、"借师"为抓手提升师资队伍水平,可使教育技术学硕士生培养适应新形势,引领新发展。文章概括分析了江苏师范大学教育技术学硕士研究生培养改革的做法和经验。
陈琳
关键词:教育技术学硕士研究生教育改革
基于课程管理的高职院校内部教学质量监控研究被引量:2
2011年
课程是实现人才培养目标的主要载体,对人才培养起定向作用。因此高职院校在课程管理的全过程中应当设置相应的监控点对教学质量进行有效的监控,这对于提高高职院校课程建设以及教学质量很有意义。实施基于课程管理的教学质量监控要求所有监控主体强化课程意识,建立科学的监控指标体系,并注重课程质量标准的制定。
杨俊林
关键词:课程课程管理高职教学质量监控点
高校校园文化建设在人才创新素质形成中的作用被引量:3
2011年
高校校园文化建设是一个系统工程,包括内涵文化建设、载体文化建设、形象文化建设等内容,内容之间相对独立又相互依存,统一为一个整体。在人才培养过程中,积极建设和谐向上的校园文化,能够有力地促进人才知识结构、思想品德、意识、思维、心理素质等创新素质的形成。文章在厘清高校校园文化建设和人才创新素质两个概念的基本内涵的基础上,对高校校园文化建设在人才创新素质形成中的陶冶、约束、引导、励志和锻炼等作用作了分析。
王建明王广禄
关键词:高校校园文化建设
中小学教师“发现”教育教学问题的八种策略和技巧被引量:4
2011年
一教育教学问题是教育教学实践中出现的偏差或弊端,如不能有效解决,往往影响教育活动的实施效果。对于中小学教师来说,能否发现有代表性、有一定深度和较高层次的问题,是教师认识能力和教育水平的现实表现。现实表明,一个教师,如果缺乏或没有发现教育教学问题的思想意识、行为准备状态及其相应的策略技巧,是很难在教育科研及个人专业化发展方面有所作为的。
杨必武王芳亮侯宜岭
关键词:教育教学实践中小学教师教学问题教育活动
中小学教师发现教育教学问题的策略和技巧
2011年
教育教学问题是教育教学实践中出现的偏差或弊端,能否发现有代表性、有一定深度和较高层次的问题,是能否写出有一定价值教育教学论文的前提条件。现实表明,一个教师,如果缺乏发现教育教学问题的思想意识和行为准备,是很难在个人的专业化发展和教育科研方面有所作为的。那么,中小学教师怎样才能拥有一双发现教育教学问题的慧眼呢?
侯宜岭杨必武王芳亮
关键词:中小学教师教学问题发现教育教育教学实践教育教学论文
凝聚智慧 四位一体 创新发展——徐州师范大学教育技术专业创新人才培养模式解读被引量:2
2010年
21世纪高等教育人才培养的重点落在创新能力培养。文章对2010徐州师范大学教育技术专业人才培养模式分析,总结出"团结务实、四位一体、创新发展"的核心精神;联系该校的具体培养措施,理论与实践相结合,对不同层面的人才培养方案进行解读,归纳出教育技术专业人才发展的经验与启示。
黄阳陈琳
关键词:教育技术学教育信息化
医学训练载体在医学模拟教学中的应用研究被引量:4
2011年
医学模拟教学逐渐成为临床医学教育的重要手段和方法,它很好地解决了临床教学资源缺乏的问题,提高了医学生的临床技能。各种医学训练模型承担了大量的教育载体工作,它为医学生提供了一个反复实践的平台,并为临床基本技能教学开辟了一个崭新的领域。而研究并开发各种训练载体,培养学生临床能力包括临床思维能力,是现代医学教育工作者必须引起关注的问题,在中医临床课模拟教学中同样发挥重要作用。
金桂兰汪悦孙丽霞朱垚张琴赵欣华
关键词:医学模拟教育
高校实验室开放的实践与探索被引量:2
2011年
实验室是提高学生临床实践能力、培养学生临床思维、创新能力的重要基地。本文从实验室开放的方法、模式等方面阐述实验室开放的重要意义,实践探索出实验室开放的最佳途径,充分发挥实验室在培养高质量医学人才中的重要作用。
张琴金桂兰朱燕朱震
关键词:高校实验室
整合课程资源 彰显教学特色——以《小学教育学》的教与学为例
2011年
我国高师院校的小学教育专业无一例外的开设有《小学教育学》课程。这门课程对小学教育专业学生的重要性是不言而喻的。笔者认为,该课程是小学教育工作者的基本指导思想,是小学教育专业的邓小平理论,对于已经和有志于从事小学教育工作的人来说,这门课起着领航员、指南针和风向标的作用。
杨必武张广杰王芳亮
关键词:课程资源教学特色小学教育专业教育工作者
产业转型升级背景下无锡高职教育创新发展战略选择被引量:6
2011年
无锡高职教育遵循科学发展观的要求,按照高职人才培养规律,利用无锡区位优势,努力寻求高职教育创新发展、转型发展、提升发展的"源头活水",为区域经济社会发展作出了卓越贡献。当前,面对无锡经济转型升级,高职院校怎样进一步解放思想,在观念、制度、技术层面进行深刻变革,已成为摆在政府、学校、企业面前的严峻课题。通过对无锡高职院校现状的调研分析,剖析存在的问题,提出了高职院校创新发展的战略选择。
方存好张有根
关键词:产业转型升级高职教育
共2页<12>
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