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山西省软科学研究计划(2010041056-01)

作品数：1 被引量：9H指数：1
相关作者：张荣华更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇跨学科
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育

机构

  • 1篇山西师范大学

作者

  • 1篇张荣华

传媒

  • 1篇教师教育研究

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高师跨学科教师教育课程改革策略被引量：9
2011年
现阶段我国综合教育师资的培养受到了新课改综合教育实践以及顶岗支教跨学科教育实习的挑战,利用高等教育现有的体制,开展跨学科教师教育,是适应时代需求、基础教育实践需求和高师院校教师教育发展的可行举措。本文对跨学科教师教育的课程改革策略进行了分析与探讨,提出变革教育理念与课程理念,构建基于"课程群"的跨学科教师教育课程计划与课程结构等策略,期望能为我国的高师教育改革与发展提供借鉴。
张荣华
关键词：跨学科教师教育课程改革
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