教育部人文社会科学研究基金(12YJC880082)
- 作品数：4 被引量：14H指数：3
- 相关作者：戎华刚周志新曹坤明更多>>
- 相关机构：新乡医学院南京师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金河南省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 学术主体学术研究目的的道德思考被引量：3
- 2013年
- 学术研究究竟是应当"为研究而研究、为学术而学术",还是应当选择行功利主义价值取向?"学术为天下公器,道德为学术之灵魂"[1]。面对愈演愈烈的学术道德失范现象,应当从学术主体进行学术研究的目的维度加以分析,采取有效措施促使学术主体的学术研究目的合道德化、合法化,在功利和道德理性之间保持适度的张力,提升学术主体的学术道德水平,使其从"面包学者"的现实不断走向"哲学之士"①的理想,从而减少学术主体的学术道德失范现象。
- 曹坤明戎华刚
- 关键词：学术道德失范
- 高校教师学术道德认知及其差异性分析被引量：5
- 2014年
- 通过问卷调查了解我国高校教师学术道德认知状况及其性别、年龄和学科差异。采用频数分析、卡方检验方法对相关数据的分析表明:部分教师对学术道德规范不甚了解,学科和年龄差异显著;部分教师对失范行为的判断存在偏差,学科差异较显著;部分教师学术道德认知较为消极悲观,存在显著性别和学科差异。应通过加强高校教师及其后备人才的学术道德教育、采取措施转变高校教师的消极学术道德认知来提升其学术道德素养。
- 戎华刚
- 关键词：高校教师
- 论构建新时期科技期刊编辑职业精神的作用及其核心要素被引量：6
- 2012年
- 新时期科技期刊编辑出版事业面临着许多机遇与挑战,构建完善的编辑职业精神对于现代科技期刊编辑出版事业至关重要。该文论述构建新时期科技期刊编辑职业精神的作用,主要包括导向与塑造、教育与规范等,同时分析构建编辑职业精神的核心要素,如责任、价值、行为等。
- 周志新
- 关键词：科技期刊
- 论职业共同体在矫正高校教师学术道德失范中的责任
- 2012年
- 高校教师是具有自主性的自我管制的职业,职业共同体理应承担起在矫正教师学术道德失范中的责任,重视后备人才的学术道德教育,并加强在职人员的学术道德再教育;在明确高校教师学术责任的基础上采取多种措施促进其负责任的行为;高校要营造学术诚信的良好氛围,相关学术团体应发挥教育监督作用,教师自身要加强道德自律,从而强化职业共同体的自我教育和自我管理能力。
- 戎华刚
- 关键词：职业共同体高校教师学术道德
