全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题(无)
- 作品数：3 被引量：46H指数：2
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- 博士生培养的新领域:创业学博士项目的国际进展被引量：2
- 2015年
- 开展创业学博士项目对建立创业学学科和解决创业师资短缺问题具有重要意义。在实践中,创业学博士项目形成教学与科研并重的目标定位,并采取多项创新性举措保证其人才培养质量。未来,创业学博士项目要进一步明确目标、加强质量监管、建立信息共享平台。我国在开展创业学博士项目过程中要充分考虑目标的多元化、关注学生教学能力的培养、加强区域和院校合作。
- 臧玲玲
- 关键词：创业教育
- 创业教育与工程教育的融合---美国欧林工学院教育模式探析被引量：43
- 2014年
- 培养创业型工程人才是当前高校创业教育的重要议题。美国欧林工学院提出欧林三角人才培养理念,将创业融入工程教育,通过整体化设计、构建模块化课程、探究式学习等途径有效开展了融入式创业教育。
- 徐小洲臧玲玲
- 关键词：创业教育工程教育
- 高校创业教育课程内涵式发展亟待实现“三个转变”被引量：1
- 2018年
- 在各项政策的推动下,我国高校创业教育课程取得了较大发展,但同时也面临多重困境,其中较为突出的是整体质量不佳、精准化程度低、与实践脱节等问题。因此,现阶段高校应推进以提升质量为核心的创业教育课程内涵式发展,实现规模、质量、结构和成效的协调统一。针对我国高校实际,推进创业教育课程内涵式发展亟待在三个方面实现转变:观念转变,从重规模扩张转向重质量提升;结构转变,从粗放式发展转向精准式供给;路径转变,从理论主导转向实践创新。
- 臧玲玲
- 关键词：高校创业教育课程体系内涵式发展
