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辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(B248)

作品数:4 被引量:13H指数:2
相关作者:孙强王永峰王秀英毛淑梅更多>>
相关机构:沈阳工程学院更多>>
发文基金:辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省经济社会发展研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇政治
  • 2篇政治理论
  • 2篇政治理论课
  • 2篇知识
  • 2篇知识能
  • 2篇知识能力
  • 2篇知识能力素质
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治理论
  • 2篇思想政治理论...
  • 2篇理论课
  • 1篇中国近现代史
  • 1篇中国近现代史...
  • 1篇史纲
  • 1篇思政
  • 1篇思政课
  • 1篇现代史
  • 1篇近现代史
  • 1篇考试
  • 1篇考试改革

机构

  • 3篇沈阳工程学院

作者

  • 2篇孙强
  • 1篇王永峰
  • 1篇王秀英

传媒

  • 2篇沈阳工程学院...
  • 1篇辽宁教育行政...

年份

  • 3篇2011
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
《中国近现代史纲要》课程考试改革若干问题的思考
2011年
《中国近现代史纲要》是高校思想政治理论课教学的重要组成部分。深化课程考试改革,是现代高等教育发展的一个趋势,也是一个重要的理论与现实课题。通过对《中国近现代史纲要》课程考试改革的目的、改革的基本原则、改革的具体实践、改革的成效等方面提出一些思考与建议,希望对未来的思想政治理论课程教学以及考试改革带来一些有益的尝试。
王秀英
关键词:考试改革
高校思想政治理论课考核方式的不足与重构被引量:10
2011年
目前高校思想政治理论课(以下简称思政课)的考核存在诸多不足。思政课的考核目标应与课程教学目标和学生的学习目标相一致,就是要促进学生的知识能力素质的协调发展。因此,基于这一考核目标应重构考核方式,要运用多渠道、多形式的考核方法,合理确定成绩的构成比例,对学生的知识、能力、素质进行全面的考核。
孙强
关键词:思想政治理论课知识能力素质
基于知识能力素质协同发展的思政课考核方法探讨被引量:3
2011年
思想政治理论课的考核目标应与课程的教育教学目标和学生的学习目标相一致,就是要促进学生的知识能力素质的协调发展。基于这一考核目标,思想政治理论课的考核,要运用多渠道多形式的考核方法,对学生的知识、能力、素质进行全面的考核。
孙强王永峰
关键词:思想政治理论课知识能力素质
共1页<1>
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