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江苏省高等教育教改立项研究课题(无)

作品数：1 被引量：7H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职教
  • 1篇审视
  • 1篇教育
  • 1篇科学发展观
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇高职
  • 1篇高职教育
  • 1篇高职课程
  • 1篇高职课程改革
  • 1篇发展观

机构

  • 1篇江苏经贸职业...

作者

  • 1篇刘凤云

传媒

  • 1篇中国职业技术...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
以科学发展观审视高职课程改革被引量：7
2009年
本文认为．高职课程改革要始终坚持“全面、协调、可持续”的教育发展观，牢同树立“以生为本”的学生发展观、不断提高教师素质和能力的教师发展观，把“工学结合”作为高职课程改革的突破口，确保职业教育课程诸要素之间的协调性和社会需求与学生个人需求、发展的和谐统一。
刘凤云
关键词：高职教育课程改革科学发展观
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