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湖南省教育厅科研基金(04C052)

作品数：3 被引量：34H指数：3
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇德育
  • 2篇德育工作
  • 1篇德性
  • 1篇德育工作者
  • 1篇德育制度
  • 1篇学校德育
  • 1篇育人
  • 1篇制度伦理
  • 1篇伦理
  • 1篇科层体制
  • 1篇教书
  • 1篇教书育人

机构

  • 3篇湖南人文科技...

作者

  • 3篇刘超良

传媒

  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇教育科学研究
  • 1篇现代教育科学...

年份

  • 2篇2006
  • 1篇2005
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
制度:德育的价值关照被引量：13
2006年
制度作为一种文化现象,因内含一定时代的伦理精神而关照着人的生存与发展,建构着人的价值世界,并通过昭示一定的伦理要求或默示某种价值准则而影响着人们的道德养成,由此,制度伦理从而成为德育的环境支持。制度对德育的价值资源从一定社会制度、学校制度和学校德育制度来获取。
刘超良
关键词：制度伦理德育
德育:寻求学校制度的德性变革被引量：10
2005年
德育作为学校制度性的活动,与学校制度具有同质性和异质性。当前我国科层体制下的学校制度德性存在着等级性、专断性等不公正性。依循合理性原则、民主原则、道德限度原则的公正价值理念,变革学校制度德性,是顺利开展学校德育、促成学生道德成长的前提。
刘超良
关键词：德育工作德性科层体制教书育人
学校德育制度现状的调查分析被引量：12
2006年
刘超良
关键词：德育工作德育制度德育工作者
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