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教育部人文社会科学研究专项任务项目(11JD710117)

作品数:4 被引量:28H指数:3
相关作者:佘双好李顺彦李琳更多>>
相关机构:武汉大学华中师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域:社会学经济管理文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇社会
  • 4篇社会思潮
  • 4篇思潮
  • 2篇大学生
  • 1篇大学生思想
  • 1篇当代社会
  • 1篇当代社会思潮
  • 1篇心理
  • 1篇心理发生
  • 1篇意识形态
  • 1篇政治
  • 1篇社会存在
  • 1篇社会政治
  • 1篇思潮影响
  • 1篇高校

机构

  • 3篇武汉大学
  • 1篇华中师范大学

作者

  • 2篇佘双好
  • 1篇李琳
  • 1篇李顺彦

传媒

  • 3篇学校党建与思...
  • 1篇思想教育研究

年份

  • 4篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
当代社会思潮在高校生成和发展的新特点及发展趋势被引量:11
2013年
近年来,社会思潮生成发展呈现出一些新的特点,本文列举了十大特点:民族主义成为影响最大的社会思潮,民主社会主义和新自由主义虽然受到批判但仍然有市场,历史虚无主义文化保守主义渗透广泛,后现代主义在青少年和普通民众中影响日显,宗教文化养生文化封建迷信尘渣泛起值得重视,普世价值观的认同度不高但趋同论和模糊论较为普遍,反思主义怀旧思潮在一些特定人群中依然顽固,低炭经济生态文明环保观念兴起成为新亮点。社会思潮呈现出与社会舆论相互影响促进、零星化和碎片化、感性化和生活化、相互渗透相互糅杂和与社会主义核心价值观此消彼长等发展趋势。
佘双好
关键词:社会思潮
社会思潮的生成过程与内在机制探讨被引量:1
2013年
文章对社会思潮的生成过程进行研究,认为社会思潮的生成过程是由出现社会问题——启蒙发生——生长发育——发展成熟——形成高潮——消退蜕变等多环节形成的动态过程,社会思潮的生成机制是一定的社会环境条件、社会心理、思想家、小众精英、青年群体、社会大众、传媒、传播各元素相互促进、相互影响的作用过程。
李琳
关键词:社会思潮
社会思潮影响大学生的机制分析被引量:3
2013年
社会思潮在高校学生中的传播对大学生的思想和行为产生了一定的影响。这些影响是如何产生的?通过分析社会思潮影响大学生的基本要素及其过程,笔者发现社会思潮影响大学生有如下几个机制:信息的传递机制、动力机制、选择机制、建构机制和反馈机制。
李顺彦
关键词:社会思潮大学生
社会思潮对大学生思想行为影响的特点及对策研究被引量:14
2013年
社会思潮是指某一时期内在某一阶级或阶层中反映当时社会政治情况而有较大影响的思想潮流。它以一定的社会存在为基础,以相应的意识形态为理论核心,并与某种社会心理发生相互影响、
佘双好
关键词:社会思潮大学生社会政治社会存在意识形态心理发生
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