江苏省教育厅哲学社会科学基金(09SJD880072)
- 作品数：14 被引量：29H指数：3
- 相关作者：汪卫刘亚峰徐宁宁董诗顶程甫更多>>
- 相关机构：江苏建筑职业技术学院淮安市清河区教育局徐州生物工程职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高校思想政治教育研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学化学工程更多>>
- 药物制剂技术开展职业素质教育教学的探讨与实践被引量：1
- 2010年
- 药物制剂技术如何开展素质教学,以适应目前高职教育的改革和学生就业的需要,本文从高职教育基本特征的分析入手,结合作者专业教学经验,探索和分析如何使职业素质教育渗透于专业教学之中,以获得更好的效果。
- 徐宁宁汪卫
- 关键词：专业教学职业道德工学结合
- 以就业为导向加强高职院校学生综合职业素质培养被引量：1
- 2011年
- 本文从高职院校毕业生的就业现状来进行分析,论述以就业为导向,以社会需求为目标,进一步提高高职院校学生综合素质的意义、方法及对策。
- 汪卫徐宁宁
- 关键词：高职院校就业
- 加强人文素质教育提升学生就业创业能力
- 2011年
- 人文素质教育对于提升学生的就业创业能力来说是一个很重要的部分,目前我国教育中较为缺乏对学生人文素质方面以及就业能力的培养,我们应该抓住两者之间的紧密联系,培养学生的人文素质来提升他们的就业创业能力。
- 程甫汪卫
- 关键词：人文素质就业能力大学生
- 高职院校产学研结合的对策与建议被引量：11
- 2011年
- "产学研"结合是高职院校办学的一大特色,本文从政府、高职院校和企业三个层面分析各自优势,提出了建立高职院校产学研合作教育紧密结合机制的对策与建议。
- 刘亚峰
- 关键词：政府高职院校企业产学研结合
- 高校师资队伍建设“333”培养模式研究与实施——以江苏建筑职业技术学院为例
- 2011年
- 师资队伍建设是高等职业院校建设的重要内容,是提高教育教学质量的重要保障。江苏建筑职业技术学院围绕"组建三支队伍、实施三层培养、打造三种团队"的师资队伍建设思路,大力加强师资队伍建设,取得明显成效。
- 刘亚峰汪卫
- 关键词：师资队伍团队
- “企业学院”实现校企“双主体”合作模式探讨——以江苏建筑职业技术学院为例被引量：7
- 2011年
- 校企合作教育是实现高等职业教育人才培养模式的有效手段。江苏建筑职业技术学院本着"互相支持、双向介入,优势互补、资源互用,互惠双赢、共同发展"的原则,与用人单位紧密合作,共同培养人才,实现了高职院校培养高质量技术应用型专门人才的目的,取得了良好的效果。
- 刘亚峰汪卫
- 关键词：双主体双赢
- 高校思想政治工作基本问题的探讨被引量：1
- 2012年
- 真正做好思想政治工作,还需要从教育主体、教育内容和教育方法入手,踏踏实实地从思想的源头做起。既要通过增强学习和思考来树立教育者的权威,又要考虑对所教育的内容从历史和未来的脉络中启发接受者主动接受的好奇心,从培养深度思考能力出发,改变空洞说教,而把教育过程变成有意义的思想的旅程。
- 董诗顶刘亚峰
- 关键词：思想政治工作教育主体教育内容教育方法
- 论多元文化与高校师德建设的关系
- 2010年
- 以马克思主义为指导,积极采取＂扬弃＂策略;正确对待主流文化和非主流文化,用主流文化引导非主流文化;采取各种切实措施,优化师德建设的环境;大力弘扬民族传统文化,吸收其优秀师德建设成果;完善现有的师德建设体系,建设由中国特色的师德建设体系。
- 徐宁宁汪卫
- 关键词：多元文化高校师德
- 高职院校师德建设对高职生就业的积极意义
- 2010年
- 良好的师德可激发高职生就业的热情;良好的师德可促进高职生就业的适应性;良好的师德可促成高职生就业的稳定性;良好的师德可推动高职生就业的应变性。
- 汪卫徐宁宁
- 关键词：高职院校师德就业
- 加强实训基地建设,提升高职生就业能力被引量：1
- 2011年
- 实验实训基地建设成为高职院校教学改革的重点与关键,江苏建筑职业技术学院在建筑技术实训基地建设中,以培养高素质技术型人才,提升学生就业能力为目标,以专业教学、科技开发、企业培训需求为依据,统筹兼顾,整体规划,运行实施,取得了良好的效果和成绩。
- 刘亚峰
- 关键词：实训基地就业
