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国家自然科学基金(91232711)

作品数：1 被引量：13H指数：1
相关作者：杨潇李涛倪培艳马小红韦锦学更多>>
相关机构：四川大学华西医院更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇多巴
  • 1篇多巴胺
  • 1篇多巴胺受体
  • 1篇多态
  • 1篇多态性
  • 1篇性别
  • 1篇受体
  • 1篇年龄
  • 1篇教育年限
  • 1篇基因
  • 1篇基因多态性
  • 1篇成人

机构

  • 1篇四川大学华西...

作者

  • 1篇赵连生
  • 1篇王英成
  • 1篇谷晓楚
  • 1篇韦锦学
  • 1篇马小红
  • 1篇倪培艳
  • 1篇李涛
  • 1篇杨潇

传媒

  • 1篇中华医学遗传...

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
性别、年龄、教育年限及多巴胺受体4基因多态性与成人认知功能的关联研究被引量：13
2015年
目的 探讨成人认知功能与性别、年龄、教育年限以及多巴胺受体4基因之间的关系.方法 对455名健康受试者采用汉诺塔、威斯康星卡片分类和连线测验进行认知检测.同时抽取受试者外周静脉血2 mL,用常规苯酚-氯仿法提取DNA后,用Illumina GoldenGate基因芯片对位于多巴胺受体4基因启动子区域的rs3758653位点进行基因分型.结果 男性汉诺塔平均执行时间和汉诺塔总分优于女性,而汉诺塔平均计划时间差于女性;年龄和性别对大多数的认知功能均有影响,年龄越大,认知能力越差,而教育年限越长,认知能力越好;多巴胺受体4基因rs3758653多态性主要与汉诺塔平均执行时间相关.与A等位基因携带者相比,G等位基因携带者汉诺塔平均执行时间较长.结论 性别、年龄、教育年限及多巴胺受体4基因多态性均对成人认知功能具有影响.
赵连生王英成韦锦学杨潇倪培艳谷晓楚李涛马小红
关键词：性别年龄教育年限
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