辽宁省教育厅高等学校科学研究项目(W2012231)
- 作品数：2 被引量：6H指数：2
- 相关作者：胡艳张焕玮栾永斌更多>>
- 相关机构：大连职业技术学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 以公共基础课培养高职学生职业核心能力——“三堂联动”人才培养模式的探索被引量：4
- 2014年
- 高职院校在进行职业核心能力培养体系的建设中,优化和利用现有资源,大力推动课程的整合与建设,对教学效益提升和素质教育普及有着积极的作用。大连职业技术学院从职业素养的需求入手,构建以公共基础教育为核心的"三堂联动"人才培养模式,将核心能力"融入公共课、渗入专业课、嵌入实践课",以逐级递进的方式将职业核心能力有效地融入学校教育,为学生的职业教育终身化提供了保障功能。
- 胡艳
- 关键词：高职教育职业核心能力课程体系建设公共基础课
- 谈基于任务的高职通识教育课程机制与效果被引量：2
- 2013年
- 通过对国内外大学通识教育及其课程开设的状况分析,根据高职院校通识教育课程开设的特点,指出了目前高职通识教育课程存在的核心问题,进而研究了大连职业技术学院开设的一系列基于任务的通识教育课程,分析了课程的机制设计、存在问题和改进以及实施效果,给出了实现高职学生综合素质核心能力提高的有效途径。
- 栾永斌张焕玮
- 关键词：核心能力通识教育课程设计
