河南省教育厅人文社会科学研究项目(2013-QN-200)
- 作品数：7 被引量：39H指数：4
- 相关作者：杨刚要王琳玮张春月周丽华更多>>
- 相关机构：黄河科技学院北京工业大学更多>>
- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省教育厅科学技术研究重点项目河南省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 瑞士应用科技大学办学特色及对地方本科高校转型发展的启示被引量：16
- 2014年
- 与传统的普通大学相比,瑞士应用科技大学是一种新型的高等教育机构,它具有鲜明的办学特色,对我国地方本科高校转型发展具有以下启示:政府应出台相关政策,为转型提供政策依据,简政放权,促进校企深度合作,制定双师型教师评价标准,对高校实行分类管理。
- 杨刚要
- 关键词：办学特色地方本科高校
- 欧洲应用科技大学的科学研究及启示被引量：2
- 2014年
- 过去几十年来应用科技大学的办学模式在西欧的高等教育系统中占据了主导地位。这些大学强调以专业实践为导向的知识和技能,开展以应用为导向的科学研究。多数欧洲国家对于应用科技大学开展科学研究进行了授权;研究所的科研经费主要来源于产学研合作的项目契约经费,部分来源于联邦和地方政府的拨款。应用科技大学的实验室既是从事科研的场所,也是培养高水平应用人才的实践基地。我国新建地方本科高校应借鉴欧洲应用科技大学的经验,确立自身发展定位,努力开展产学研合作项目,以应用为导向实施教学和科研,为地方经济发展培养更多的技术技能型人才。
- 张春月
- 关键词：地方本科高校
- 民办高校服务区域经济社会发展的实践与思考——以黄河科技学院为例被引量：5
- 2013年
- 从民办高校服务区域经济社会发展的视角出发,分析了民办高校服务区域经济社会发展的背景,并结合黄河科技学院办学思路与实践,初步探讨了进一步顺利有效推动民办高校与区域经济社会联动发展的相关对策与建议。
- 王琳玮
- 关键词：民办高校区域经济社会发展
- 瑞士应用科技大学特色研究被引量：8
- 2014年
- 与传统的普通大学相比,瑞士应用科技大学是一种新型的高等教育机构,具有鲜明的办学特色。从办学理念、办学定位、课程设置、师资队伍、国际交流、校企合作、入学要求等几个方面分析瑞士应用科学大学的办学特色,对我国高等教育的改革与发展以及地方本科高校的转型发展都具有借鉴意义。
- 杨刚要
- 德国应用科技大学的人才培养模式及对我们的启示被引量：6
- 2018年
- 本研究以中原地区一所民办本科高校为样本,考察了其工学院机械学科人才培养的现状,总结和分析了我国应用型本科高校人才培养中存在的问题。同时,联系德国的应用科技大学的办学经验,对我国应用型本科高校如何密切结合区域发展战略和行业需求,根据地方经济和产业转型升级需要进行人才培养模式改革,以培养高级应用型人才为目标向应用科技大学转型发展,克服"双师型"教师不足、实践场地不够、课程教学质量不高、职业技能评价体系不完善等方面的问题,从而完善实践教学,培养学生的综合实践能力和独立解决问题的能力。
- 张春月王伟
- 关键词：应用型本科高校
- 民办高等教育结构优化研究:河南实证被引量：1
- 2013年
- 民办高等教育结构是民办高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系,是一个多维度、多层次的复杂综合结构,是民办高等教育宏观结构的一种表现形式。民办高等教育结构的合理与否直接关系到教育资源利用率和教育功能的发挥。文章将河南民办高等教育结构作为研究案例,关注河南省民办高校在不同地域、层次和科类中的分布状态以及存在的问题。本着全面发展、重心有异的原则,从布局结构、层次结构和科类结构等层面,对河南民办高等教育结构的全面优化提出探索性的战略构想。
- 王琳玮周丽华
- 关键词：民办高等教育民办高校结构优化
- 欧洲应用技术大学办学特色及对地方本科高校转型发展的启示被引量：1
- 2015年
- 欧洲应用技术大学经过多年的实践探索,形成了区别于普通高校的办学特色,文中对这些特色进行了简要分析,并得出了对我国本科高校转型发展的几点启示。
- 杨刚要
- 关键词：办学特色地方本科高校
