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教育部人文社会科学研究基金(FFB090681)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇陶行知
  • 1篇晏阳初
  • 1篇乡村教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育思想
  • 1篇近代乡村
  • 1篇教师
  • 1篇教师成长

机构

  • 1篇河池学院

作者

  • 1篇肖军飞

传媒

  • 1篇商丘师范学院...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论近代乡村教育思想对现代乡村教师成长的启示——以晏阳初、梁漱溟、陶行知等教育思想为视角被引量：1
2012年
近代晏阳初、梁漱溟、陶行知等教育家在长期教育实践探索和教育思想总结中,形成了悲悯救世的教育价值取向、科学务实的教育态度、传统而生活化的教育手段、完满而人为的教育目的,成为近代中国乡村教育的厚重遗产。这些遗产对现代乡村教师树立以教育为自我生存方式和价值诉求的人生观,树立时代感、责任感和改革教育意识,传承历史文化教学手段,塑造自身成为行动研究型教育人等诸多方面仍具有重要的现实意义。
肖军飞彭艳梅唐小寅
关键词：晏阳初陶行知乡村教育
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共1页<1>
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