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江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200801194)
作品数:
2
被引量:17
H指数:1
相关作者:
刘久成
刘明祥
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相关机构:
扬州大学
扬州职业大学
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发文基金:
江苏省教育科学“十一五”规划课题
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文献类型
2篇
中文期刊文章
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2篇
文化科学
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1篇
数学
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统计观
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统计教学
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课程
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课程改革
1篇
教学
机构
1篇
扬州大学
1篇
扬州职业大学
作者
1篇
刘久成
1篇
刘明祥
传媒
2篇
数学教育学报
年份
1篇
2012
1篇
2011
共
2
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小学统计教学六十年发展研究
被引量:17
2011年
新中国成立以来,教育部先后颁布了10部小学数学教学大纲(课程标准).建国60年来小学统计教学发展分为3个阶段:文革以前17年,其特点是统计图表与记帐知识并举;文革以后至20世纪末,其特点是注重统计知识、技能和统计思想方法的教学;21世纪初,其特点是加强数据分析观念的培养.
刘久成
关键词:
小学数学
统计教学
统计图表
统计观念
高师“小数教”课程改革的实践探索
2012年
“小数教”是高师院校培养小学数学教师的重要专业课程,但在课程实施过程中存在着教学内容陈旧、能力培养不足、评价手段单一等问题.通过优选教学内容、改进教与学的方式、加强基本功训练和建立多元评价体系等实践探索,可以有效提高“小数教”学习效果,培养学生小学数学教学与研究能力.
刘明祥
关键词:
课程改革
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