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黑龙江省高等教育新世纪教育教学改革项目([2008]8)

作品数：4 被引量：1H指数：1
相关作者：申志英李国军朱东辉孙世芹更多>>
相关机构：哈尔滨医科大学更多>>
发文基金：黑龙江省高等教育新世纪教育教学改革项目黑龙江省教育科学“十一五”规划课题黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇教学
  • 2篇活动表现评价
  • 1篇大学生
  • 1篇药学
  • 1篇药学实验
  • 1篇药学实验教学
  • 1篇医学生
  • 1篇哲学素养
  • 1篇实验教学
  • 1篇思维
  • 1篇中学生
  • 1篇自我
  • 1篇自我和谐
  • 1篇教学研究
  • 1篇教育
  • 1篇教学改革
  • 1篇和谐教育
  • 1篇创新思维

机构

  • 4篇哈尔滨医科大...

作者

  • 4篇申志英
  • 3篇李国军
  • 1篇孙世芹
  • 1篇朱东辉

传媒

  • 2篇卫生职业教育
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2008
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
医学生哲学素养教育
2013年
创新能力与哲学素养直接相关,创新思维是哲学素养的运用和拓展。在医学教学中运用哲学思想对学生进行创新思维培养,有助于学生哲学素养的形成,提高学生创新能力。
李国军申志英
关键词：医学生哲学素养创新思维
分解实验过程,量化学生活动表现的教学改革
2010年
该文阐述了学生活动表现评价的含义和评价方法,并通过教学案例说明了分解实验过程、量化学生活动表现的实施方法,初步探讨了该方法在培养学生实验素养中的作用。实践证明,这种实验教学评价方式在培养学生实验素养方面效果良好。
申志英李国军
关键词：活动表现评价
药学实验教学中学生活动表现评价方法探析
2008年
通过对一例药学实验教学案例的分析，详细说明了分解实验过程、量化学生活动表现的评价方法，探讨了该方法在培养学生实验素养中的作用。实践证明，这种实验教学评价方法能够培养学生良好的实验习惯，提高药学实验教学质量。
申志英孙世芹
关键词：实验教学药学
大学生自我和谐教育的教学研究被引量：1
2014年
结合引起大学生自我不和谐的因素,以药用植物教学为例,从自我协调能力、人际关系、专业责任感、挫折承受力以及实践活动等方面阐述专业课教师开展大学生自我和谐教育的途径和方法。
李国军朱东辉申志英
关键词：大学生自我和谐教学研究
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