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中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(06AIJ0090110)

作品数：2 被引量：4H指数：1
相关作者：袁家明沈文飚吴俊徐朗莱张东宇更多>>
相关机构：南京农业大学更多>>
发文基金：中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题江苏省高等教育学会“十一五”教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇生物学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇多样性
  • 1篇生物学
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学体系
  • 1篇实践教学体系...
  • 1篇教学体系
  • 1篇教学体系构建
  • 1篇教育
  • 1篇教育理念
  • 1篇教学
  • 1篇创新型
  • 1篇创新型人才
  • 1篇创新型人才培...

机构

  • 2篇南京农业大学

作者

  • 2篇沈文飚
  • 2篇袁家明
  • 1篇张东宇
  • 1篇徐朗莱
  • 1篇吴俊

传媒

  • 1篇高等理科教育
  • 1篇中国农业教育

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
与生物学基地创新型人才培养相适应的实践教学体系构建被引量：4
2008年
就培养创新型生物学人才而言,目前的生物学基地实践教学体系存在着一些不足。应构建"本科-研究生及以后"两个阶段和"基础性-综合性-探索性-创新型"四个层次上的实践教学体系,把握好分方向、贯通培养、交叉性、"产学研"结合、和谐人文等原则,完善实践教学师资、基地、人才质量评价等保障机制。
袁家明沈文飚吴俊
关键词：创新型人才培养实践教学体系
遵循多样性教育理念 创新生物学本科人才培养体制——以两类国家级生物学人才培养基地为例
2007年
文章在详细分析了两类国家级生物学人才培养基地的差异性后，总结提出了建立创新型生物学本科人才体制需要重点把握的几个问题。
袁家明张东宇徐朗莱沈文飚
关键词：生物学多样性
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共1页<1>
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