山东省教育科学规划课题(2011GZ025)
- 作品数：2 被引量：12H指数：2
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- 相关机构：信阳师范学院山东师范大学更多>>
- 发文基金：山东省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金山东省自然科学基金更多>>
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- 社会地位感知与地位消费倾向:自尊的恐惧管理被引量：9
- 2013年
- 目的:以社会地位感知与地位消费倾向之间的关系为切入点考察自尊的恐惧管理。方法 :首先,采用Rosenberg编制的自尊量表选取不同自尊水平被试,然后,通过回忆任务实验范式操纵被试的社会地位感知,最后,使用Eastman等编制的地位消费倾向量表对113名大学生进行测量。结果:①相对于高社会地位感知,低社会地位感知会激发个体更强的地位消费倾向。②在高社会地位感知水平上,高自尊与低自尊之间的地位消费倾向差异不显著;③在低社会地位感知水平上,相对于低自尊,高自尊地位消费倾向更强烈。结论:地位消费是一种恐惧管理策略,高自尊个体相对于低自尊个体具有更强的恐惧管理诉求。
- 王财玉孙天义何安明惠秋平崔磊
- 关键词：自尊
- 时间距离与大学生自我-品牌联结的价值偏好——解释水平的视角被引量：3
- 2013年
- 自我-品牌联结是指消费者使用品牌构建、强化和表达自我的程度。本文通过对未来时间下自我品牌价值偏好的研究,探讨了大学生消费价值观的变化。实验1通过操纵时间距离揭示了大学生消费价值观的变化,结果表明:在近期时间距离下,大学生功能性价值的自我-品牌联结强于象征性价值,在未来时间距离下,象征性价值则强于功能性价值。实验2通过操纵成败反馈情景启动自我认知探讨了其发生机制,结果表明:在积极反馈情境下,随着时间距离延伸,大学生象征性价值的自我品牌联结逐渐强于功能性价值;而在消极反馈情景下无论近期还是远期,功能性价值一直强于象征性价值。结论:随着时间距离延伸,大学生消费价值观从实用主义过渡到理想主义,其机制是积极自我认知偏向的启动。
- 王财玉何安明惠秋平
