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黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(115C-027)

作品数：1 被引量：14H指数：1
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相关机构：东北师范大学哈尔滨工业大学更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇第二语言词汇
  • 1篇语言
  • 1篇语言词汇
  • 1篇知识
  • 1篇知识储备
  • 1篇习得
  • 1篇习得研究
  • 1篇附带习得
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇附带习得

机构

  • 1篇哈尔滨工业大...
  • 1篇东北师范大学

作者

  • 1篇杨杰
  • 1篇赵龙武

传媒

  • 1篇外语学刊

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
词汇附带习得及其相应词汇知识储备——第二语言词汇附带习得研究之一被引量：14
2010年
人们普遍认为,许多第二语言的词汇是在词汇习得者进行广泛阅读时,附带地学习到的。然而,经过30年左右的潜心研究,词汇附带习得还是没有完全理解,许多问题没有得到解决。主要没有解决的问题有:附带习得的真正机制;为了能够做到准确猜测,所需词汇的种类和数量等。本文就近年来所作的经验式研究进行概述。
赵龙武杨杰
关键词：词汇习得
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