湖南省哲学社会科学基金(09B16)
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
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- 相关机构：南华大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
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- “形势与政策”课网络教学的策略探究被引量：2
- 2010年
- 为了抢占网络思想政治教育阵地,提高"形势与政策"课的教学效果,高校必须在"形势与政策"课教学中推行网络教学。高校要精心建设课程网站,开辟网络课堂,借助网络实现师生教学互动,利用网络开展课程考核。要注意处理好网络教学与课堂教学、实践教学的关系,发挥多种手段的整合效应;要大力提高教师网络教学能力,加强对课程网络平台的管理,发挥网络的育人功能。
- 黄昕李晓衡高征难
- 关键词：网络教学
- 形势与政策课网络教学问题及对策研究被引量：3
- 2010年
- 形势与政策课网络教学具有时效性强、互动性好的特点,但在教学实践过程中,也出现了不少的问题。主要体现在:定位不准、课件制作水平有限、过分依赖网络教学课件、讲课内容不够生动、对学生的学习过程监督不够、网络课程评价机制缺乏等。为了加强形势与政策课的网络教学,针对出现的问题,提出了定位要准,课件制作水平要高;内容上既要紧跟国家政策,又要考虑大学生的实际接受能力;监督和评价机制要健全,教师的素质要进一步提高,特别是计算机运用能力要提高等对策和建议。
- 李晓衡代艳丽
- 关键词：网络教学
- “形势与政策”课中的“国际形势专题”的辩证思考被引量：3
- 2010年
- "国际形势专题"教育是高校"形势与政策"课的重要内容,也是开展思想政治教育非常重要的内容。"形势与政策"课作为一门实践中的马克思主义理论课,其课程体系结构应有其内在的规律可循,国际形势专题也有自己的基本规律,包括价值定位、主要理论架构与主要教学原则等。
- 张峰林李晓衡
- 关键词：教学原则
