您的位置： 专家智库 > >

湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK06BZC010)

作品数：3 被引量：81H指数：2
相关作者：曾宪章周勇江文唐俊更多>>
相关机构：湖南科技职业学院湖南农业大学更多>>
发文基金：湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教育
  • 2篇职业教育
  • 2篇模块化课程
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 2篇高等职业教育
  • 1篇职教
  • 1篇软件技术
  • 1篇软件技术专业
  • 1篇软件人
  • 1篇软件人才培养...
  • 1篇模块化课程体...
  • 1篇模块式
  • 1篇模块式教学
  • 1篇课程体系
  • 1篇高职
  • 1篇高职教育

机构

  • 2篇湖南科技职业...
  • 1篇湖南农业大学

作者

  • 1篇唐俊
  • 1篇江文
  • 1篇周勇
  • 1篇曾宪章

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇长沙民政职业...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
试论软件技术专业模块化课程体系的构建被引量：2
2009年
本文在深入研究与分析我国软件行业现状的基础上,结合以培养学生的职业能力和职业素养为中心的指导思想,构建了以就业为导向,以职业岗位能力要求为主线的软件技术专业模块化课程体系。所构建的模块化课程体系在我院软件技术专业中经过4年的教学实践,取得了显著的成效。
江文唐俊
关键词：高职教育软件人才培养模式模块化课程体系
高等职业教育教学模式研究综述被引量：22
2007年
教学改革滞后,教学模式开发不彻底,已经成为当前阻碍我国高等职业教育健康发展的主要瓶颈。国外高等职业教育教学模式对我国的借鉴意义主要体现在三个方面:一是在教学方法上要坚持以学生为中心;二是在教学内容的组织上要把职业能力培养和岗位需求放在重要位置;三是要加强与企业的合作。我们应更多地结合我国高等职业教育发展的实际,摸索出适合我国高等职业教育发展的具有中国特色的高等职业教育教学模式。
周勇
关键词：高等职业教育教学模式
论高等职业教育模块式教学模式的构建被引量：59
2007年
高等职业教育是具有一定特质的高等教育类型，培养的技术应用型人才具有特定的知识、能力结构，因此必须采取特定的教学模式。文章以湖南省教育科学“十一五”规划课题《高等职业教育模块式教学模式研究与实践》课题组的现有研究工作为基础，阐述了构建高等职业教育模块式教学模式的课程观、课程设计的技术路线、师资队伍和教学设备设施建设、教学运行机制建设等要素，并对目前课题研究的效果进行了客观的分析。
曾宪章
关键词：高等职业教育模块化课程教学模式
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0