上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金(57007)
- 作品数：6 被引量：34H指数：4
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- 数学软件在高职数学课教学中的运用及效果被引量：7
- 2009年
- 运用数学软件辅助课堂教学和开设数学实验,能明显提高高职数学课程教学的效果,不仅提高了学生学习数学的兴趣和积极性,同时还使学生较为容易地掌握了必要的数学知识,提高了课堂的教学效率,而且还能培养学生使用数学软件解决问题的能力,提高了学生利用计算机软件以及当代最新科技成果的意识。
- 高守雷
- 关键词：数学软件高职院校数学课
- 高职院校数学课程教学改革的三个要点被引量：8
- 2007年
- 用数学分析问题和解决问题的方法适用于各个不同的学科和专业，数学教学在高职院校人才培养中具有基础性作用。从培养高等技术应用型人才和创造性人才的目标出发，高职院校数学课程教学改革应强调三方面：课程体系突出应用性，教学方法重在调动学生积极性，考核评价体现以人为本。
- 高守雷
- 关键词：高职院校数学课程体系教学方法
- 任务驱动法在高等数学教学中的尝试被引量：10
- 2009年
- 多数学生认为高等数学难度大又不适用,不仅使高等数学的教学步入了困境,而且形成了高等教育中的"应试教育".探讨了任务驱动法在高等数学教学中的应用.教学实践表明,任务驱动法使学生由被动地学习转变为积极主动而又有创造性地学习,有利于提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,也有助于提升学生学习高等数学的兴趣.
- 高守雷
- 关键词：数学教学
- 推动高职院校课程改革的有效方法被引量：3
- 2009年
- 我国的高职教育已全面进入加强内涵建设、提高教育质量的阶段。要提高高职教育的教学质量,必须深入开展职业教育教学改革。职业教育教学能力培训与测评是促使教师更新教育观念、提升教学能力的有效方法,能够有力地推动高职院校课程改革的深化与教学水平的提高。
- 高守雷
- 关键词：高职教育课程改革教学能力教学水平
- 高职院校经济数学课程教学改革的探索被引量：6
- 2009年
- 高职院校经济教学的教学现状不容乐观，学生的学习目的主要是应付考试，这与各专业设置经济数学课程的初衷相违背。为了有效地改变这种局面，文章从课程体系、教学内容、教学模式和考核评价等四个方面，对高职院校经济数学课程的教学改革进行了探讨。
- 高守雷
- 关键词：经济数学课程体系教学改革
- 高职院校课程改革面临的困境与对策
- 2008年
- 分析了高职课程改革面临的困境和亟需解决的核心问题,并从教学目标、教学模式和教学内容等方面,探讨了高职课程改革的思路和方法。
- 高守雷
- 关键词：高职教育课程改革教学目标教学模式教学内容
