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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(无)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职高
  • 1篇实验课
  • 1篇实验课教学
  • 1篇理论课
  • 1篇技法
  • 1篇教学
  • 1篇教学评价
  • 1篇高职
  • 1篇高职高专
  • 1篇高专

机构

  • 1篇哈尔滨金融高...

作者

  • 1篇张金城
  • 1篇谢永红

传媒

  • 1篇金融理论与教...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高职高专理论课与实验课教学评价技法的探讨
2008年
课堂教学是教学最基本的形式。提高教学评价的客观性、准确性,以调动教师教学的积极性,保证教学质量,成为高校一个永恒的话题。本文将对教学评价的方式、方法和评价指标的建立做初步探讨,提出模糊数学理论在教学评价方法中应用研究。
谢永红张金城
关键词：教学评价技法
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共1页<1>
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