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广州市教育科学“十一五”规划课题(08A056)

作品数:4 被引量:15H指数:3
相关作者:李艳娥麦影更多>>
相关机构:广州城市职业学院更多>>
发文基金:广州市教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇高职
  • 2篇职教
  • 2篇高职教育
  • 1篇动机
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业资格
  • 1篇职业资格制度
  • 1篇双主体
  • 1篇物流
  • 1篇物流专业
  • 1篇良性互动
  • 1篇良性互动机制
  • 1篇教育教学
  • 1篇教育教学改革
  • 1篇课程
  • 1篇课程建设
  • 1篇课程建设与改...
  • 1篇互动
  • 1篇互动机制

机构

  • 4篇广州城市职业...

作者

  • 4篇李艳娥
  • 1篇麦影

传媒

  • 2篇广州城市职业...
  • 1篇中国市场
  • 1篇职教论坛

年份

  • 1篇2011
  • 3篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高职课程建设与改革的探索与实践被引量:8
2009年
从高职教育人才培养目标出发,结合广州城市职业学院在规范课程管理、课程体系重构、教学内容设计、教学方式与教学手段改革、精品课程建设等方面的实践探索,提出了高职类课程建设与改革的思路,为提高课程教学质量提供实践途径。
李艳娥
关键词:高等职业教育课程建设与改革工学结合
广州市高职物流专业建设存在问题的调研
2009年
高职教育是以就业为导向的教育,用人单位对毕业生的评价是教育的质量的直接反映。近期通过对广州市高职物流专业教师、毕业生、在校学生以及用人单位的调研,本文指出了当前高职物流毕业生存在的三个突出问题,并深入分析了高职物流教育存在的主要缺陷。
麦影李艳娥
关键词:高职教育物流专业
关于“岗证课”深度融合人才培养模式的改革被引量:4
2011年
论述了市场营销专业依托校企合作体制机制创新,探索"双主体"高技能人才培养新机制,建立"岗证课"深度融合的专业课程体系,校企合作共同开发专业课程和教学资源,职业道德与职业技能并重的人才培养模式改革的研究与实践。
李艳娥
关键词:双主体
构建职业资格制度与高职教育教学改革的良性互动机制被引量:3
2009年
构建我国职业资格制度与高职教育教学改革的良性互动机制,既是推动高职教育教学改革、提高人才培养质量的需要,也是完善我国职业资格认证制度的需要。本文主要论述实现职业资格制度与高职教育教学改革的良性互动机制的迫切性、措施和建议。
李艳娥
关键词:职业资格制度高职教育教学改革互动机制
共1页<1>
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