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全国教育科学规划课题(DPA050171)

作品数:4 被引量:116H指数:4
相关作者:董翠香李兴艳张玉景贾洪洲常超更多>>
相关机构:河南师范大学华东师范大学濮阳职业技术学院更多>>
发文基金:全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇体育
  • 2篇课程
  • 1篇选项
  • 1篇选项教学
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇学校体育
  • 1篇学校体育改革
  • 1篇体育改革
  • 1篇体育活动
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课程
  • 1篇体育校本
  • 1篇体育校本课程
  • 1篇体育选项
  • 1篇体育选项教学
  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇课程模式
  • 1篇课间

机构

  • 4篇河南师范大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇焦作师范高等...
  • 1篇濮阳职业技术...
  • 1篇河南科技学院

作者

  • 4篇董翠香
  • 1篇常超
  • 1篇贾洪洲
  • 1篇李兴艳
  • 1篇张玉景

传媒

  • 2篇西安体育学院...
  • 1篇河南师范大学...
  • 1篇首都体育学院...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
学校体育改革中若干问题的解读与思考被引量:19
2009年
我国新一轮体育课程改革给学校体育带来了极大的变化,在取得巨大成绩的同时,也存在不少认识上的误区.主要表现在课程名称上、课程功能、运动技能教学、学生运动兴趣、学生主体地位、学习方式6个方面.本文分别从6个方面进行了深入的探讨,目的在于理清认识,指导行动,加快学校体育改革.
董翠香张玉景
关键词:体育课程
体育课程校本化实施成效及存在问题的研究被引量:25
2010年
《体育与健康课程标准》经过8年的校本化实施,使体育教师课程意识得到了提高,促进了学生整体素质的发展,使体育课教学走出封闭的"象牙塔",推动了学校体育的整体发展,涌现出了各俱特色的校本化实施模式。存在的主要问题有传统习惯势力与现实需求之间的矛盾,体育教师的课程意识与课程开发能力薄弱,缺乏体育课程专家的技术指导,盲目追求兴趣化、特色化,缺乏规范性和科学性。
董翠香李兴艳
以大课间体育活动为特色的体育校本课程模式案例研究被引量:64
2008年
进入21世纪,我国进行了新一轮基础教育体育课程改革,颁布了《体育(与健康)课程标准》,各地中小学以此为依据开展相应的体育课程改革,涌现出各具特色的体育校本课程模式。其中,以大课间体育活动为特色的体育校本课程模式就是在这次改革中涌现出来的典型。通过对本案例深入考察研究,其目的在于为我国中小学落实《体育(与健康)课程标准》提供实践依据。
董翠香
关键词:大课间体育活动体育校本课程课程模式
学分制下高中实施体育选项教学存在问题及分析被引量:9
2008年
2003年《普通高中新课程方案(实验)》正式颁布,这标志着普通高中课程改革全面启动。实施学分制是本次高中课程改革的一个重点,实施选项教学是体育课程改革的一大亮点和难点。通过文献资料法、访谈调查法、问卷调查法、实地考察法对实验区学校3年多选项教学实践中存在的问题进行调查与分析,发现主要存在学分制没有真正落实,学生选课具有盲目性,师资专项结构不合理,选项课等同于运动技能提高课等问题。
贾洪洲常超董翠香
关键词:学分制体育选项教学
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