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河南省科技厅软科学项目(无)
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周新令
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周新令
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新建本科院校大学英语阅读策略
2013年
依据Cohen的SBI模式对南阳理工学院非英语专业两个班的学生进行为期15周的阅读策略培训实验,结果表明,策略培训能增强学习者的策略意识,提高其阅读能力。阅读策略培训对新建本科院校中的非英语专业大学生是有效的。
周新令
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新建本科院校
阅读策略培训
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