江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG307) 作品数:13 被引量:67 H指数:4 相关作者: 吴伶琳 郑广成 朱翠苗 杨阳 金静梅 更多>> 相关机构: 苏州健雄职业技术学院 南通大学 更多>> 发文基金: 江苏省高等教育教改立项研究课题 江苏省职业教育教学改革研究课题 更多>> 相关领域: 自动化与计算机技术 文化科学 电子电信 更多>>
基于工作过程的软件专业教材建设的实践 被引量:3 2012年 目前,高职教材建设中存在缺乏具有高职特色的对口教材、内容针对性有偏差、缺乏有效衔接、缺少职业氛围的营造等问题。文章针对这些问题提出了教材建设的基本思路,并结合《SQL Server 2005数据库基础》课程教材的改革实践给出了具体的建设方案,即应依据高职教育培养目标校企合作开发教材;引入真实的企业项目,合理淡化理论;开发立体化的教学资源等。 吴伶琳关键词:教材建设 基于关键字驱动的自动化测试的研究与实践 被引量:4 2013年 文章简要介绍了自动化测试及自动化测试框架的种类,设计了基于QTP的关键字驱动的自动化测试框架,该框架主要由控制模块、测试数据、对象库、函数库、测试脚本、测试报告、日志等部分组成。笔者将该框架应用在实际项目中,实践表明,该框架的实施缩短了测试的时间,提高了测试效率。 吴伶琳关键词:自动化测试 QTP 关键字驱动 自动化测试框架 基于Selenium的软件自动化测试的研究与应用 被引量:22 2013年 随着软件产业的不断发展,软件测试在软件开发中的地位越来越重要,而自动化测试工具的使用又极大地提高了软件测试的效率。本文介绍开源的自动化测试工具Selenium的基本组件及实现原理,并通过一个具体的案例来阐述其在B/S架构应用系统上进行自动化测试的过程,对软件自动化测试技术的深入研究具有一定的借鉴意义。 吴伶琳关键词:SELENIUM 软件自动化测试 测试工具 测试脚本 UML在高校教材管理系统建模中的应用 被引量:1 2013年 UML是一种定义良好、易于表达、功能强大的统一建模语言,是面向对象建模领域的工业标准。以高校教材管理系统为研究对象,在分析了该系统需求的基础上,以Rose为建模工具构建了系统的用例模型、静态模型、动态模型和部署模型,对面向对象系统的分析和设计有一定的指导作用。 吴伶琳关键词:UML 高校教材管理系统 面向对象 基于“135”模式的高职《IT职业导向训练》课程设计研究 被引量:2 2013年 《IT职业导向训练》是高职软件技术等专业的一门重要的职业素养养成课。依据"135"课程设计思路,文章从课程目标、课程内容、教学模式和课程考核等方面对高职《IT职业导向训练》课程进行了整体设计。在实际教学过程中已初见成效,学生的职业规范化水平得到快速提高,学生的能动性得到充分发挥,教学质量和教学效果进一步提高。 金静梅关键词:职业化 课程设计 校企共建高职软件测试专业的实践与探索 被引量:4 2013年 通过分析高职软件测试专业建设的现状及存在的问题,从人才培养目标、课程体系、专业师资、实训环境等四个方面阐述了健雄职业技术学院与企业共建专业的情况及相关思考,对其他院校开展软件测试专业建设具有一定的借鉴意义。 吴伶琳关键词:校企合作 软件测试 高职软件技术专业共享型教学资源库的实践与思考 被引量:2 2012年 建设软件技术专业教学资源库,有助于共享优质教学资源,提高专业教学质量,通过搭建公共平台可为学生实现自主学习和终身学习提供帮助。健雄职业技术学院结合软件技术专业的实际情况,从专业资源、课程资源、实训资源、培训资源、职业资源、行业资源六个方面着手建设专业教学资源库,实现专业学历教育与职业资格考证培训相结合。 吴伶琳关键词:软件技术专业 教学资源库 共享型 教学改革 基于LINQ技术的小区物业管理系统 被引量:8 2013年 为了适应小区物业业务管理扩展及服务的需求,本文利用B/S体系架构和LINQ to SQL技术,设计并实现了小区物业管理系统.该系统为高效的物业管理提供了信息化平台,减轻了物业管理人员的工作.文中简要概括了该系统的系统结构、开发模式及核心功能.开发实践证明,基于LINQ的数据库访问编程模型简单快捷,降低了编程难度,提高了编程效率. 吴伶琳关键词:物业管理 LINQ LINQ SQL 基于ITSS的高职软件服务外包实训体系优化的研究 被引量:8 2013年 随着服务外包产业发展,软件服务外包行业对软件人才在ITSS方面提出了更高的要求,针对目前高职软件服务外包实训教学在标准化、流程化、实战性方面存在的瓶颈问题,本文从高职软件服务外包实训体系优化、实训项目载体选取、实训教学内容设计等方面,详细阐述了优化软件服务外包标准化实训体系、整合实训内容、设计工作过程项目化流程的过程,以不断提高实训教学效果。 郑广成关键词:课程体系 基于ITSS的高职程序设计课程教材建设与师资培养研究 被引量:12 2012年 针对高职程序设计类课程教材存在的问题,分析了ITSS对人才的新要求,提出了基于ITSS、以项目实战和项目研发为主的高职程序设计类课程教材的编写模式和流程;详细探讨了"工作场景导入-工作问题引导-技术与知识准备-回到工作场景-工作训练营"的教材模式和组织流程;突出了三个项目并行和ITSS规范的教材编写理念,并进行了实例应用;最后论述了提高教师实践创新能力的途径。 朱翠苗 郑广成关键词:ITSS 项目实战