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北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目(SQSM201210029003)

作品数:4 被引量:14H指数:2
相关作者:李文超李鸿江郑亚平刘建通靳继成更多>>
相关机构:首都体育学院北京体育大学更多>>
发文基金:北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇学校体育
  • 2篇体育
  • 1篇秀女
  • 1篇学校体育思想
  • 1篇优秀女子
  • 1篇优秀运动员
  • 1篇运动员
  • 1篇身体训练
  • 1篇苏联模式
  • 1篇体育思想
  • 1篇投掷
  • 1篇投掷项目
  • 1篇中学开展
  • 1篇橄榄球

机构

  • 4篇首都体育学院
  • 1篇北京体育大学

作者

  • 4篇李文超
  • 3篇李鸿江
  • 2篇靳继成
  • 2篇刘建通
  • 2篇郑亚平
  • 1篇古天
  • 1篇毕长年
  • 1篇席凯强

传媒

  • 2篇首都体育学院...
  • 2篇运动

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
简析苏联模式的学校体育思想及对我国的启示被引量:2
2012年
苏联曾经是世界公认的体育强国。苏联解体后,俄罗斯联邦继承了它在体育方面的全部衣钵,保持着体育强国的风范。历史的分析能够映射现在与未来的发展趋势。本文通过查阅大量与苏联体育相关的外文资料,获取论文所需内容,通过专家访问与逻辑分析,对苏联学校体育思想进行概述并对当时的教育理论特征、学校体育教育方法对我国的体育发展影响进行了阐述。
李文超李鸿江郑亚平刘建通靳继成
关键词:学校体育身体训练
我国优秀女子投掷项目运动员多年训练结构特征分析被引量:2
2013年
运用文献资料法、专家访谈法和数理统计分析等方法,对我国优秀女子投掷项目运动员的多年训练结构特征进行研究。从5个方面进行分析,包括影响运动员成绩的主导竞技能力结构模型、多年训练的年龄结构特征、多年训练的运动负荷特征、心理训练阶段特征、训练方法与手段特征。研究结论表明:中国优秀女子投掷运动员全程性多年训练的阶段划分模式符合实现培养高水平中国女子投掷运动员目标的需要,投掷运动员应注意不同阶段负荷安排的有机联系,各阶段的高强度专项负荷量以逐级递增式安排为宜,优秀女子投掷运动员在多年训练全过程中出现始训早、高峰早、退役早的"三早"现象。对运动项目的研究要把握现代训练的基本规律,并推动运动训练实践更快地发展,已成为我国投掷运动训练理论研究的重点。
李文超李鸿江
关键词:优秀运动员
整合机制下我国优势项目复合型教练团队的建设被引量:10
2014年
在竞技体育优势项目中,常以教练团队形式来综合有关人才,以科学训练为目标,致力于提高运动员竞技能力和比赛成绩。运用文献资料法、访谈法和问卷调查法,对我国优势项目复合型教练团队进行研究。研究分为3个部分,包括复合型教练团队的内涵、复合型教练团队的组织结构和复合型教练团队的特征。"训科医管"是复合型教练团队的具体工作形式,研究内容能够帮助运动队高效解决团队中的问题,通过有机整合能够把"散"的聚集、"闲"的激活、"单"的添全,形成优势互补,变被动式的保障为主动开放式的保障,变粗放式数量型保障为集约型效益型保障。
李文超李鸿江席凯强毕长年
中学开展腰旗橄榄球的运动价值
2012年
通过对比腰旗橄榄球、足球、篮球3组学员的训练效果和心理体验来验证腰旗橄榄球的优越性。研究显示,相比足球、篮球,橄榄球能使更多的普通人从这项运动中享受到更多的运动乐趣,享受体育的魅力,而不需要过高的技术要求。
李文超郑亚平靳继成刘建通古天
关键词:学校体育
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