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宁波市教育科学规划课题(YGH-09155)

作品数:2 被引量:130H指数:2
相关作者:费素定王小丽徐金梅更多>>
相关机构:宁波天一职业技术学院更多>>
发文基金:宁波市教育科学规划课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇情景
  • 2篇教学
  • 1篇院校
  • 1篇实践课
  • 1篇情景教学
  • 1篇情景模拟
  • 1篇情景模拟教学
  • 1篇卫生职业
  • 1篇模拟教学
  • 1篇护理
  • 1篇急救
  • 1篇急症
  • 1篇急症护理
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学设计

机构

  • 2篇宁波天一职业...

作者

  • 2篇徐金梅
  • 2篇王小丽
  • 2篇费素定

传媒

  • 1篇中华护理杂志
  • 1篇护理学报

年份

  • 2篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
急重症护理实践课情景模拟教学的设计与实施被引量:110
2011年
在分析传统急重症护理课程实践教学状况的基础上,进行情景模拟教学的设计,包括自制器具、学生角色扮演、全功能急救护理模型,以及急救护理综合模拟人(ECS)和综合模拟人SimMan高端模拟系统几方面的情景模拟。情景模拟教学有利于高职护理学生较快地适应现代护理模式,实现护士角色的转换。同时,情景模拟实训的实施,要求教师有综合的教学能力,对学生的整体要求较高,需加大实训室的资金投入。
费素定王小丽徐金梅
关键词:教学方法急症护理
基于高端智能模型的急救综合情景教学设计与效果评价被引量:21
2011年
目的探索高端智能模型在急救综合情景教学中的教学设计及效果评价。方法使用ECS高端智能模型设计不同情景,模拟临床逼真场景,对98名有急救理论基础和基本技能的护生进行授课,通过护生自评、互评完善教学环节,最后进行问卷调查,评价此教学设计的效果。结果 96%的护生对该教学设计表示非常满意,92%以上的护生认为此教学设计对今后救护工作的适应能力、临床综合能力和团队合作能力有很大帮助。结论高端模拟人应用于急救综合情景教学,一方面激发了护生的学习兴趣,做学习的主人;另一方面,逼真的临床模拟情景可培养护生的急救综合技能,增强护生的急救意识,大大缩短了课堂和临床之间的距离。
徐金梅费素定王小丽
关键词:情景教学教学设计
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