您的位置： 专家智库 > >

江苏省教育科学“十一五”规划课题(1978-2008)

作品数：2 被引量：0H指数：0
相关作者：杨成张帅韩叶秀更多>>
相关机构：徐州师范大学更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科定位
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇教育技术学
  • 1篇技术学
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计
  • 1篇教学设计研究

机构

  • 2篇徐州师范大学

作者

  • 2篇杨成
  • 1篇韩叶秀
  • 1篇张帅

传媒

  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
关于我国教育技术学学科定位的再思考
2011年
教育技术学作为一门新兴交叉学科,不断向前发展着,而关于该学科的定位一直争议不断,但无论是定位于＂教育＂＂技术＂,还是＂综合性应用学科＂,都没有离开＂教育＂和＂技术＂两个关键词。通过分析专家对教育技术学学科定位,给出自己的观点：教育为主导,技术为主体,教育与技术有机整合。
韩叶秀杨成
关键词：教育技术学学科定位
从教育技术核心期刊元分析探讨教学设计的发展
2010年
教学设计一直被认为是教育技术的核心。文章从元分析方法入手，分析教学设计在教育技术学核心期刊的学术论文，并以文章发表时间、作者单位、作者区域分布、研究类型、研究内容领域为研究变量，探索教学设计研究的趋势，发现存在的问题，试图寻找解决问题的方法。
张帅杨成
关键词：教学设计研究
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0