江西省教育科学“十二五”规划课题(10ZD002)
- 作品数：4 被引量：49H指数：3
- 相关作者：兰华章志红何琴王丽彬何云岩更多>>
- 相关机构：南昌大学更多>>
- 发文基金：江西省教育科学“十二五”规划课题江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生政治法律自动化与计算机技术更多>>
- 基于CDIO理念的计算机基础课程教学研究方案被引量：6
- 2015年
- 为了充分发挥计算机基础课程在培养医学人才中的重要作用,增强教学实效性,从发布调查问卷、增加网络教学环节、改进教学方法、开展竞赛和实践活动等方面,就借鉴CDIO理念制订大学计算机基础课程的教学改革方案进行详细阐述。
- 王丽彬何琴章志红兰华单江林李小鹏
- 关键词：CDIO计算机基础教学改革
- CDIO模式应用于高职医学教育的实践分析被引量：2
- 2014年
- 阐述了CDIO模式应用于高职医学教育的研究设计、研究方法和研究结果,并通过问卷调查以分析、评价该模式在高职医学教育中的教学效果。与对照班相比较,实验班的学习成绩得到了明显地提升。问卷调查结果表明,该教学模式能够有效提高学生的语言表达、知识获取、知识传播和创新思维等多方面的实践能力。这表明CDIO教学模式不但可以提高学生的学习效果,而且更有助于培养学生的综合素质。因此,实施CDIO教学模式对促进我国医学高等职业教育水平和人才培养模式改革是一种有益地实践与探索。
- 何琴章志红兰华王丽彬
- 关键词：CDIO教育模式
- CDIO模式用于本科护生基础护理学教学研究被引量：35
- 2012年
- 目的探讨CDIO模式用于本科护生基础护理学教学效果。方法随机抽取2009级2个本科班护生按班别分为实验班(41人)和对照班(42人)。在基础护理学教学中,对照班采用常规教学法,实验班引入CDIO模式教学,即实行情景导入、角色互换、服务学习、朋辈带教、Blog互动等方式教学。课程授毕评价效果。结果实验班理论及技能操作考试成绩显著高于对照班(均P<0.01),实验班护生均认同CDIO模式可提高其综合能力。结论CDIO模式用于本科护生基础护理学教学,有利于提高教学效果和护生的综合素质。
- 兰华章志红何琴
- 关键词：护理专业本科护生基础护理学CDIO
