您的位置： 专家智库 > >

甘肃省教育科学“十一五”规划课题(GSBG[2009]GXG145)

作品数：3 被引量：14H指数：1
相关作者：常咏梅袁媛更多>>
相关机构：西北师范大学更多>>
发文基金：甘肃省教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇师范
  • 2篇师范生
  • 2篇教学
  • 2篇公共课
  • 1篇信息化教学
  • 1篇学成
  • 1篇学理
  • 1篇学习网站
  • 1篇提高教学
  • 1篇提高教学质量
  • 1篇专题学习网
  • 1篇专题学习网站
  • 1篇网站
  • 1篇现代教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇现代教育技术...
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇教育技术公共...

机构

  • 3篇西北师范大学

作者

  • 3篇常咏梅
  • 1篇袁媛

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇甘肃科技
  • 1篇电化教育研究

年份

  • 3篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
改进教学内容 改革教学方法 提高教学质量——以师范生现代教育技术公共课为例被引量：1
2012年
针对西北师范大学现代教育技术公共课存在的问题,从教学内容、教学媒体、教学资源、教学方法以及教学评价5方面提出改革策略,分析教学改革实施后的教学成效。
常咏梅袁媛
关键词：现代教育技术教学成效
基于体验教学理论的教学活动设计研究——以师范生“信息化教学”公共课为例被引量：12
2012年
"信息化教学"的课堂要体现信息化教学的特色,渗透现代教学理念。文章以体验教学理论为基础,分析并设计了"信息化教学"的体验感觉阶段、体验知觉阶段、体验内化阶段和体验应用阶段的课堂教学活动。对"信息化教学"的课堂教学实践有一定的借鉴意义。
常咏梅
关键词：信息化教学教学活动设计
基于专题学习网站的探究学习活动设计被引量：1
2012年
以初中地理"因地制宜发展农业"的教学内容设计为例,分析并设计了基于专题学习网站的探究学习活动,主要包括明确探究任务、确定探究方向、展开探究活动、评价探究活动等环节。本设计对运用信息技术开展探究学习有一定的借鉴意义。
常咏梅赵兴
关键词：专题学习网站
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0