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教育部人文社会科学研究基金(09YJAXLX023)

作品数:2 被引量:0H指数:0
相关作者:吴薇莉苏文明唐颖彦更多>>
相关机构:西华大学成都市技师学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教

主题

  • 2篇心理
  • 1篇心理康复
  • 1篇心理援助
  • 1篇心理资本
  • 1篇灾区
  • 1篇资本
  • 1篇文化
  • 1篇文化传承
  • 1篇康复
  • 1篇本土
  • 1篇传承

机构

  • 2篇西华大学
  • 1篇成都市技师学...

作者

  • 2篇吴薇莉
  • 1篇唐颖彦
  • 1篇苏文明

传媒

  • 1篇前沿
  • 1篇西华大学学报...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
灾区本土企业员工的心理资本要素探析——基于四川文化传承与心理援助角度
2014年
通过人类文化传承角度,捕捉到灾难文化对灾区员工心理的积极作用,四川的本土文化性格可为灾区本土企业员工的心理资本要素开发提供重要参考,自我效能、坚韧抗逆、乐观幽默、智慧创新、包容开放及感恩奉献等可被纳入心理资本要素,而具有四川本土文化特色的淡定从容因子尚待研究。
苏文明吴薇莉
关键词:灾区心理资本
四川灾区青少年心理康复特质的差异性研究
2011年
本文在回顾心理康复特质文献的基础上,根据自编的青少年心理康复特质问卷,选取四川省彭州市等各受灾程度不等的中学的650名学生进行施测,以探讨四川灾区中学生心理康复特质的差异。本研究采用SPSS16.0进行数据的分析和处理,并运用相关分析、双因子变异数分析统计方法进行统计,所得结果如下:从不同年级的中学生的平均数来看,初一和初二、高一和高二年级的中学生在乐观与希望、问题求助方式、不安全感、安全感维度以及总问卷上的平均分具有不同程度的差异:(1)初中二年级学生具有的乐观与希望、安全感特质好于其他年级的学生;(2)初中二年级学生整体心理康复状况好于其他年级的学生;(3)高中二年级学生比其他年级学生更善于运用问题求助来帮助自己康复。从不同性别的中学生的平均数来看:(1)男女中学生具有的整体心理康复特质没有显著的差异;(2)在遇到突发事件时,女生比男生表现出更高程度的不安全感;(3)女生比男生更多地用问题求助的方式来帮助自己康复,且女中学生比男中学生更能找到问题解决和求助的途径。
唐颖彦吴薇莉
关键词:心理康复
共1页<1>
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