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国家自然科学基金(81300537)

作品数：3 被引量：14H指数：2
相关作者：魏雪栋侯建全浦金贤钱春娅黄玉华更多>>
相关机构：苏州大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金江苏省医学重点学科基金更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇外科
  • 2篇外科疾病
  • 2篇泌尿
  • 2篇泌尿外科
  • 2篇泌尿外科疾病
  • 2篇疾病
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 1篇蛋白
  • 1篇蛋白表达
  • 1篇世界卫生
  • 1篇世界卫生组织
  • 1篇卫生组织
  • 1篇临床教学
  • 1篇酶联
  • 1篇酶联免疫
  • 1篇酶联免疫吸附
  • 1篇免疫
  • 1篇免疫吸附
  • 1篇精液

机构

  • 3篇苏州大学

作者

  • 3篇魏雪栋
  • 2篇侯建全
  • 1篇李子刚
  • 1篇吕金星
  • 1篇蒋昱枫
  • 1篇黄玉华
  • 1篇张炜
  • 1篇钱春娅
  • 1篇浦金贤

传媒

  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇中华实验外科...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
B7-H3蛋白对人类精子活力的影响
2014年
有研究结果显示在人类前列腺组织中有B7．H3蛋白表达^[1]。本研究旨在观察B7．H3蛋白对人类精子活力的影响。一、材料与方法1．材料和方法：我们以2010年世界卫生组织推荐的人类精液参数参考值为标准，选取了83例精液常规正常的健康男性精液标本和176例不育症患者的精液标本。用计算机辅助精液分析系统进行精液分析得到相关参数。采用酶联免疫吸附试验方法检测精浆中B7一H3蛋白的含量。采用流式细胞术检测精子表面B7．H3蛋白受体表达，采用荧光显微镜观察精子表面137．H3蛋白受体的部位。
李子刚魏雪栋吕金星蒋昱枫张炜侯建全
关键词：B7-H3蛋白表达精子活力世界卫生组织酶联免疫吸附精液参数
PBL教学在泌尿外科疾病临床教学中的应用被引量：6
2018年
目的:探讨PBL教学模式在泌尿外科疾病临床教学中的应用效果。方法:采用同期对照研究分析比较了49名接受LBL和53名接受PBL模式教学的临床医学本硕连读七年制学生在泌尿外科疾病临床教学效果上的差异。结果:接受PBL模式教学组的学生教师满意度评分显著高于LBL模式教学组(P=0.005)。前组学生的病例分析考察评分(包括疾病诊断能力和治疗方案选择能力)也显著高于后组学生(P=0.006,P=0.022)。此外,PBL教学模式下的学生对教师满意度也显著高于LBL教学模式(P=0.002)。结论:PBL教学模式在泌尿外科疾病的临床教学中具有良好的效果,值得继续完善和推广。
黄玉华魏雪栋钱春娅浦金贤侯建全
关键词：PBL教学模式泌尿外科疾病临床教学
PBL模式在泌尿外科疾病全程化管理教学中的应用被引量：8
2020年
采用同期对照研究的方式,比较分析了63名接受PBL模式教学和47名接受LBL模式教学的苏州大学医学部临床医学系5年制学生在泌尿外科疾病全程化管理临床教学中教学效果的差异。结果发现,PBL教学模式较传统LBL教学模式更能突出教学重点,提升学生对病情分析和正确选择治疗方案的能力,同时极大地提高了教授双方在教学过程中对彼此的满意度。因此,PBL教学模式值得在泌尿外科疾病全程化管理的临床教学中推广。
魏雪栋
关键词：教学模式PBL泌尿外科疾病
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