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中国矿业大学课程建设与教学改革项目(201017)

作品数:4 被引量:36H指数:4
相关作者:刘卫东杨伟峰夏筱红卜丽更多>>
相关机构:中国矿业大学更多>>
发文基金:中国矿业大学课程建设与教学改革项目国家大学生创新性实验计划江苏省“青蓝工程”基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇课程
  • 1篇新文化
  • 1篇信息资源
  • 1篇岩土
  • 1篇岩土钻掘工程
  • 1篇实践教学
  • 1篇实验教学
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇网络
  • 1篇网络信息
  • 1篇网络信息资源
  • 1篇文化
  • 1篇文化构建
  • 1篇课程教学
  • 1篇互联
  • 1篇互联网
  • 1篇混合学习模式
  • 1篇工程课程

机构

  • 4篇中国矿业大学

作者

  • 2篇刘卫东
  • 2篇夏筱红
  • 2篇杨伟峰
  • 1篇卜丽

传媒

  • 2篇中国地质教育
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇实验科学与技...

年份

  • 3篇2012
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
DSP实验课程教学研究与探索被引量:20
2012年
在对DSP实践教学现状分析的基础上,从教学内容和教学方法出发,采用双语教学、优化实验内容、自制仪器设备、多种媒体教学结合、开放实验室及开展科技活动等几个方面进行了探讨,并提出了相应的方法和措施,以提高学生的主观能动性,提高实验的教学效果。
刘卫东卜丽
关键词:双语教学
互联网时代创新文化构建的混合学习模式被引量:5
2012年
本文通过利用互联网信息资源对地质工程专业的课程进行辅助教学设计,以期在传统教学模式下激发学生自主学习能力,并有效整合课堂教学、网络信息资源,多因素共同构建大学生创新文化的混合学习模式。通过教学实践,这种混合式学习模式目标明确,顺应时代潮流,可操作性强,将有利于互联网时代大学生专业学习过程中创新文化的形成与发展。
杨伟峰夏筱红
关键词:网络信息资源混合学习模式创新文化
把握专业应用需求 注重实践 触发创新——以“岩土钻掘工程”课程创新实践为例被引量:5
2011年
本文以地质工程专业"岩土钻掘工程"课程本科课堂教学为例,从不同学科侧重点入手,尝试进行课堂授课设计,培养学生多学科交叉综合学习能力。探讨了现阶段该课程的创新教学实践,突出了以人为本、在满足课程核心内容的认知的基础上,力争打造以开放性、实践性为主的教学模式。以当前地质工科实践热点、难点技术为吸引力,鼓励学生打好专业应用基础,提高创新能力。
杨伟峰夏筱红
关键词:岩土钻掘工程实践教学
《DSP原理与应用》实验教学改革研究被引量:8
2012年
《DSP原理与应用》是实践性比较强的一门课程,实验教学是课程教学的重要组成部分。在对DSP实践教学现状分析的基础上,从DSP实践教学体系、辅助教学课件、双语教学和开放实验室等几个方面进行了探讨,并提出了相应的方法和措施,以提高教学效果。
刘卫东
关键词:DSP原理与应用实验教学
共1页<1>
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