江西省教育科学“十一五”规划课题(06YB169)
- 作品数：2 被引量：8H指数：1
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- 艺术创造的现代阐释学解读
- 2007年
- 艺术是一种创造的活动,创造是艺术的生命和本质。在现代阐释学的视野下,一成不变的传统的"原意"其实是不存在的,不同历史时代的艺术创造构成了艺术传统的链条。把传统看成是历史和阐释主体的参与物,使创造获得更自由的施展空间。随着人类认识的提高,把艺术创造置于现代阐释学的视野下,以思辨的态度对待传统与创造不仅是必要的,而且也是必然的。
- 于秀军
- 关键词：艺术创造艺术传统现代阐释学
- 高校美术创新教育的发展方向及实现途径被引量：8
- 2008年
- 要培养出具有创新能力的高素质美术人才,真正实现美术创新教育,高校美术教育就必须抛弃片面的"技术教育",走审美素质教育之路;要坚持与其他人文学科的互透互渗,变单一的艺术形式教育为综合性艺术教育;充分发挥学生的主体性,倡导主体性教育。在全方位的综合素质教育与各种能力、特别是学生审美能力的培养中最终实现高校美术创新教育的目标,培养出具有创新能力的高素质人才。
- 于秀军周永民
- 关键词：高校美术创新教育审美素质教育主体性教育
