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河南省高等教育教学改革研究项目(2009SJ-GLX210)

作品数：1 被引量：3H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
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  • 1篇应用心理学
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  • 1篇实践课程
  • 1篇实践课程体系
  • 1篇理学
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革

机构

  • 1篇新乡医学院

作者

  • 1篇王玉锋
  • 1篇冯辉

传媒

  • 1篇新乡医学院学...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
应用心理学专业实践课程体系改革研究被引量：3
2012年
应用心理学是应用性和实践性都非常突出的专业技术性课程,但目前的课程设置偏重于理论,采用以讲授为主的传统教学方式,忽视实践技能的训练。本研究在2010年进行了应用心理学专业实践课程的改革,通过增加课程设置,采用案例教学法、体验教学法、现场观摩等教学方法,转变考核方式,指导学生掌握心理学实际技能,培养学生的实际操作能力,激发了学生的学习热情,提高了学生的学习满意度,并打破传统教学注重理论忽视实践的情况,突出理论与实践结合的特点。
王玉锋冯辉
关键词：实践课程应用心理学教学改革
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