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安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目(2013jyxm052)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学能力
  • 1篇数学思想
  • 1篇数学文化
  • 1篇微积分
  • 1篇文化
  • 1篇课堂
  • 1篇积分

机构

  • 1篇安徽农业大学

作者

  • 1篇张长勤
  • 1篇吴坚

传媒

  • 1篇安徽农业大学...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
新技术背景下微积分课堂教学的思考被引量：2
2014年
在新技术背景下,围绕培养高素质创新人才这一中心,如何进行微积分课堂教学,是值得探索与研究的问题。微积分的教学目的,不仅是要让学生掌握基本知识和方法,提高运算能力,还需要培养学生的抽象思维能力、逻辑思维能力、应用创新能力,为学习相关专业打好数学基础。微积分课堂应当成为数学文化传播的场所;微积分的教学活动应当有意识地进行数学思想的教育;微积分的教学应当与现代技术相结合,以发展学生的数学能力为重。微积分课程应当真正成为培育人才的基础课程。
张长勤吴坚
关键词：微积分数学文化数学思想数学能力
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