甘肃省教育科学“十一五”规划课题(GSBG[2009]GXG178)
- 作品数：4 被引量：12H指数：1
- 相关作者：崔俊学更多>>
- 相关机构：陇南师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：甘肃省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 英语语音感知的关联主义研究被引量：1
- 2011年
- 在关联理论视角下,对语音感知的语群的划分、音位的识别和单词的辨认三个部分进行综述与评价,并对研究的发展趋势进行了简要的讨论。
- 崔俊学
- 关键词：语音感知
- 基于认知理论的任务型英语教学对策研究被引量：1
- 2011年
- 本文深入地分析了任务型英语教学法在认识和应用中所产生的误区及其根本原因,并探索了走出这些误区的途径,以便使其能够更好地适应我国中学英语教学实践,并促进其自身的健康发展。
- 崔俊学
- 关键词：任务型英语教学教学策略
- 基于图式理论视域下的大学英语阅读教学研究被引量：10
- 2015年
- 用图式理论阐述大学英语阅读教学中彼此联系、彼此依赖、相互制约的统一关系。要提高英语阅读教学水平和能力,必须正确处理好三者的关系,根据不断变化的情况,应各有侧重,不能顾此失彼而失之偏颇,否则要提高英语阅读能力和水平是很困难的。
- 崔俊学
- 关键词：图式理论阅读教学
- 旅游英语英汉习语翻译的文化差异
- 2013年
- 分析了由于地理环境,历史条件,文化和生活习俗的不同,英汉习语承载着不同的文化特色和信息,体现了两种语言间的文化差异。提出承认习语差异,重视习语差异,用比较语言学理论指导英汉习语互译,可以形神兼备地传递其中的文化信息,实现英汉语言间的跨文化交流。
- 崔俊学
- 关键词：习语文化差异习语翻译旅游英语
