您的位置: 专家智库 > >

黑龙江省教育厅科研基金(11511332)

作品数:2 被引量:1H指数:1
相关作者:张宏蕃田国华单静更多>>
相关机构:黑龙江工程学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅科研基金更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇应用型本科
  • 1篇数学
  • 1篇模糊集
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学实践
  • 1篇高等数学
  • 1篇本科
  • 1篇L-模糊集
  • 1篇L-拓扑

机构

  • 2篇黑龙江工程学...

作者

  • 2篇张宏蕃
  • 1篇田国华
  • 1篇单静

传媒

  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇东北农业大学...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2008
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
L-模糊集的可数STARPLUS-紧性
2008年
研究了在L-拓扑空间中,利用L-拓扑的水平拓扑引入可数Starp lus-紧性的概念,获得了可数Starp lus-紧性的性质,并且对一般拓扑中可数Starp lus-紧性的推广.
张宏蕃单静
关键词:L-拓扑
高等数学课程教学的实践和探索被引量:1
2011年
高等数学课程是应用型本科院校学生的基础课程。开设该门课程,对学生掌握基本的运算能力,培养他们的逻辑思维能力,构造数学建模解决实际问题的能力具有重要的作用。然而,通过多年的教学实践来看,此门课程的教学效果不理想。本文详细介绍了可以通过内容上的灵活变通,以案例教学串接知识体系,处理好课堂上讲和练、教和学的关系,以及灵活多样的考核方式。这一系列的改革,充分调动了学生的积极性和主动性,提高了学生分析问题和解决问题的能力,使高等数学课程不再是最难学的课程之一,并且取得了一定的教学效果。
张宏蕃田国华
关键词:高等数学应用型本科教学实践
共1页<1>
聚类工具0