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教育部留学回国人员科研启动基金(无)

作品数：1 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科性
  • 1篇教育
  • 1篇教育神经科学
  • 1篇范式
  • 1篇范式理论

机构

  • 1篇华东师范大学

作者

  • 1篇周加仙
  • 1篇蔡永华

传媒

  • 1篇教育发展研究

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教育神经科学的超学科研究范式被引量：4
2012年
根据库恩的范式理论,新的研究范式的形成标志着新的科学的诞生。目前,国际上教育神经科学的研究已经呈现出其独特的研究范式,这些研究范式的重要特征是超学科性。这种超学科性体现在本文所阐述的哥伦布法、教育中的群组研究法、溯因推理法、复杂学习系统的整体研究法和内部效度与生态效度并重的现场实验法中。
周加仙蔡永华
关键词：教育神经科学范式理论
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