辽宁省教育科学“十一五”规划课题(JG08DB266)
- 作品数：6 被引量：12H指数：3
- 相关作者：刘继和米佳琳陈芳芳宋仰泰更多>>
- 相关机构：沈阳师范大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题辽宁省社会科学界联合会立项课题辽宁经济社会发展立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 发达国家和地区教师能源教育政策及启示被引量：4
- 2011年
- 能源问题关系到人类社会的可持续发展。解决能源危机不但要靠先进技术和健全制度,更要依靠教育,特别是学校教育,而能源教育事业的推进与实施有赖于教师。从政府机构、民间非盈利组织和能源相关企业三方面透视发达国家和地区教师能源教育政策后发现,这三类机构借助为举办培训班、提供资金及先进资讯、开发课程、为优秀者提供奖励等措施推进教师能源教育。这些先进经验为我国教师能源教育的开展提供了有意义的启示。
- 刘继和米佳琳陈芳芳
- 关键词：教师能源教育
- 初中化学课程标准及教科书中环境教育编制特点解析被引量：2
- 2010年
- 从内容选择、编排模式、学习方式和呈现方式四个方面分析了初中化学课程标准及教科书中环境教育编制的特点,指出在初中化学教科书中,环境教育主题与内容的选择注重贴近学生生活;环境教育内容的编排采用分散与集中相结合的方式;环境教育内容的学习方式强调学生主动参与探究;环境教育内容的呈现方式注重图文并茂。
- 米佳琳刘继和陈芳芳
- 关键词：化学课程标准化学教科书
- 日本能源教育事业解析被引量：7
- 2009年
- 面对严峻的能源问题,日本政府实施了一系列能源政策,其中之一就是大力推进能源教育事业。从能源教育在国家能源政策法规中的定位、资源能源厅推进的能源教育事业、文部科学省推进的能源教育事业、民间非营利组织援助的能源教育事业和能源相关企业支援的能源教育事业五个层面,全面深入地分析日本能源教育事业及其政策措施,这对发展我国能源教育事业大有裨益。
- 刘继和
- 关键词：能源教育
- 英国能源教育课程特点评析被引量：1
- 2010年
- 英国能源教育属于英国可持续发展教育的一部分,多家能源教育机构为其提供教育资料,其中,英国可持续能源中心(CSE)在提供能源教育课程方面处于领先位置。CSE制定的英国KS3能源教育课程的主题是"能源与家",包含13个单元:第1单元"前言——能源与家";第2单元"能源调查";第3～7单元"分析数据";第8～9单元"把分析结果带回家";第10单元"能量测量";第11单元"能量传递";第12单元"了解常用节能材料";第13单元"防治周围环境"。从结构上看,英国KS3能源教育课程分为3大部分:"知识单元";"相关知识链接"和"课程目标与要求"。英国能源教育课程的特点表现在:内容结构整合多学科、循序渐进;课程内容凸显学生生活问题;学习方式强调探究与实践。
- 宋仰泰刘继和
- 台湾能源教育推进举措及其启示被引量：2
- 2010年
- 为应对能源危机,台湾政府以及相关部门和组织积极推进能源教育事业发展,先后制定能源教育政策方针,颁布学校能源教育实施计划、目标与课程,引进与消化美国能源教育教材,推广全民社会能源教育,实施多样化能源教育实践活动,积极开展能源教育师资培训等诸多举措。结合大陆能源教育的现状与课题,建议政府应重视学校能源教育,促进学校能源教育多元化发展,引进先进能源教育理念与制度,开发能源教育社会资源,重视能源教育师资培训,以大力推进我国能源教育事业的发展,为积极应对能源危机而有效发挥教育力量。
- 刘继和米佳琳
- 关键词：能源教育
- 国际视角下我国能源教育事业的基本课题及对策建议被引量：3
- 2011年
- 许多发达国家和地区早已把能源教育事业视为应对能源危机的重要举措纳入国家能源事业和教育事业之中,大力推进能源教育发展。我国能源教育事业刚刚起步,许多课题可参考与借鉴国际经验来解决,对此提出十项对策建议:实现能源教育事业法规化;设置国家能源教育管理部门;制订国家能源教育事业发展规划;明确能源教育实施主体的职责;加强能源教育推广平台建设;促进能源教育事业国际交流合作;健全教师能源教育机制;加强能源教育资源的开发与建设;筹建专业化能源教育研究机构;创建全民参与能源教育的机制。
- 刘继和
- 关键词：能源教育
