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甘肃省教育厅科研基金(1011-10)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇伦理
  • 1篇伦理重建
  • 1篇教育
  • 1篇教育伦理
  • 1篇教师
  • 1篇教师地位

机构

  • 1篇兰州城市学院

作者

  • 1篇侯彦斌

传媒

  • 1篇当代教育与文...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论教师地位与教育伦理重建被引量：2
2011年
教师地位问题是造成当前我国教育伦理失范的根源。理顺教师在教育教学活动中的地位,摆正教师的位置,是解决教育伦理问题的根本举措。正确认识教师地位的出发点是教育活动的本质,教师的工作性质和劳动特点以及教师的作用等教育工作的客观规律。
侯彦斌
关键词：教师地位教育伦理教师
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共1页<1>
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